市委编办主任两学一做做政治有信念专题讨论发言稿

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1、市委编办主任两学一做做政治有信念专题讨论发言稿同志们： 　　按照全市开展“两学一做”学习教育部署要求，各单位党组书记都要上一堂专题党课。今天，我们把专题党课与机关支部“讲政治、有信念”专题讨论结合起来，让同志们面对面交流，可以说既丰富了形式、又提高了效率。 　　刚才，围绕“讲政治、有信念”这个主题，全办XX多名党员干部分别结合各自工作生活实际，都谈了深刻认识；特别是几位处级领导也以一名普通党员的身份谈了很好的体会。可以看出大家都是作了精心准备的，发言的质量都很高。这里，结合同志们的发言，我也简单谈谈自己的体会，这既是一场党课，也是相互交流，与同志们共勉。 　　今

2、年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，其中提出，“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。党中央把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，可见在“两学一做”学习教育中，“讲政治、有信念”是做合格党员的首要前提。 　　要坚持做到“讲政治、有信念”，我们首先要准确理解和把握“讲政治、有信念”的深刻内涵。“讲政治”就是要坚持党的原则，始终保持清醒的政治头脑，具有坚定的政治立场和坚强的党性，恪守党的政治纪律，坚定

3、不移地贯彻落实党中央的各项要求。“有信念”就是要坚定对马克思主义、社会主义和共产主义的信念，切实把握党的路线方针政策的核心要义，始终坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。 　　下面，围绕“讲政治、有信念”我讲三个方面的问题：一是为什么共产党员要讲政治、有信念;二是讲政治是坚定理想信念的关键前提；三是要把讲政治与有信念统一起来，立足岗位、履职尽责。 　　先讲第一个问题——为什么要强调讲政治、有信念 　　不管是从我们党的发展历程来看，还是从党员干部的成长历程来看，“讲政治”是根本，“有信念”是灵魂，两者是相互统一的，只有做到讲政治、有信念，才能永葆活力

4、、永不变色。 　　1、讲政治、有信念是共产党赢得政权的关键原因。《XX日报》刊载过一篇文章，题目是《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》，文章提到：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。甚至于每一个士兵，完全是一个思想——共产主义。信仰就是力量啊。”这几句话说出了我们党能够赢得政权的关键原因。当然，事实也是如此。我们党自1921年成立以来，在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色；广大党员不管面临多么艰巨的困难、多么严峻的形势、多么危险的

5、处境，都矢志不渝地保持这些政治本色。比如在革命战争年代，老一辈无产阶级革命家为了党的事业，能够赴汤蹈火、视死如归、无私无畏、舍小家为大家，仅从1927年3月到1928年上半年，全国就有31万余人死在国民党反动派的屠刀之下，其中共产党员就有2.6万余名。即使在那样严峻的考验下，还是有很多有志之士不断加入共产党，叶剑英就是那个时候入党的。正是因为我们党有坚定的共产主义信仰，广大党员有为了理想信念不惜牺牲的崇高精神，我们的党才会从小到大、从弱到强，最终成为执政党。 　　2、讲政治、有信念是共产党长期执政的重要保证。这方面，苏联的成立和解体就给了我们最好的印证。1922

6、年，列宁领导的布尔什维克，以“和平、土地、面包和自由”的奋斗目标和行动纲领，赢得了广大民众心理上的认同和情感上的共鸣，得到了广大民众的信赖和支持，成功建立了苏联。到1991年，苏联共产党丧失执政地位，苏联解体，当时的苏共领导人戈尔巴乔夫在反思时承认：“失去了人民的支持，就失去了主要的资源，就会出现政治冒险家和投机家。”其实，早在苏联解体之前，苏联社科院就做过一次问卷调查，在这些被调查者中，认为苏共仍然能够代表工人利益的占4%，认为苏共仍然能够代表全体人民利益的仅仅占到了7%，认为苏共代表官僚、干部、机关工作人员利益的却占到了85%。这就充分反映出，苏共之所以丧失

7、政权，与其丧失信念、不再代表苏联人民利益是紧密相关的。由此可见，人民才是历史的创造者和推动者，人心才是决定历史走势的最强大政治力量，人心向背才是最根本、最重要的政治力量对比。所以，我们党要长期执政，就必须讲好共产党人的政治，真正代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民群众谋福祉；就必须守住共产党人的信念，坚定共产主义理想，团结带领广大人民群众实现共同富裕。 　　3、讲政治、有信念是党员应对现实考验的必要法宝。在革命战争年代，判断一个党员干部是否合格，需要经过血与火、生与死的考验。在当前的和平建设时期，虽然暂时没有战争的考验，但我们面临着“四大考验”，即执政考验、

8、改革开放考验、市场经济考