欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：72494902
大小：4.42 MB
页数：66页
时间：2022-05-28
《最新统编语文教材的主要特点和教学建议66953》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“统编本”语文教材的主要特点及教学建议河南省济源市教学研究室王海燕一、教材诞生的背景及编写特点二、教材的总体特点三、教材的创新点四、在教学实施中的建议首页一、教材诞生的背景及编写特点背景：一是不能真正做到选优；二是教材质量受到影响；三是社会关注度高。编写特点：一是历时长；二是要求高；三是编写的体制有所创新；四是参与度广。二、“统编本”教材的总体特点（一）整体规划，有机渗透核心价值观；（二）对教学弊病起纠偏作用；（三）教材编写更加科学；（四）贴近当代学生生活，体现时代性。（一）整体规划，有机渗透核心价值观。第一个方面：社会主义核心价值观教育；
2、第二个方面：革命领袖和革命传统教育；第三个方面：中华优秀传统文化教育；第四个方面：民族团结教育；第五个方面：海洋与国家主权意识；第六个方面：法制教育。有机渗透整体规划润物无声整体规划有机渗透润物无声和谐（二）对教学弊病起纠偏作用。守正创新（一）整体规划，有机渗透核心价值观。纠偏：两多一少：精读精讲太多，反复操练太多，学生读书太少。阅读时间阅读兴趣阅读书刊阅读目的阅读质量守正创新提高语文教学效果可能有各种各样的办法，但最管用最有效的，还是读书，是培养读书兴趣，这就是关键，是“牛鼻子”。注重：两个延伸：往课外阅读延伸；往语文生活延伸。守正创新养
3、成读书习惯，形成良好生活方式。“和大人一起读”“书香班级”“读书漂流”“读书银行”（三）教材编写更加科学“编研结合”人教社重大项目“百年教科书编写的历史研究”，对民国国文教科书的编写又认真地清理总结，有些好的经验吸收到新编的教材中。并很好地接受了国外的一些教材编写的经验，体现得最明显的地方就是从三年级开始每一册都编了一个阅读策略的单元。（二）对教学弊病起纠偏作用。（一）整体规划，有机渗透核心价值观。300个基本字的选择：根据“汉字效用递减率”的论断制定的。选择基础字要在字频1000位内的字中去选择，才更为有效。小学低年级认字，不是越多越好，
4、应当是先学基本字，即使用频率最高的字。这300个字选择的原则是“构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分”。特别重视学界有关语文认知规律的研究成果，加以选择、吸收和转化，用来指导编写。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。（三）教材编写更加科学（二）对教学弊病起纠偏作用（一）整体规划，有机渗透核心价值观。三、“统编本”语文教材的创新点（一）选文更加严谨科学。（二）单元结构更加灵活。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）加大课型区分度，阅读教学实现“三位一体”。（五）课外阅读是分内事。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（
5、七）提高写作教学的效
此文档下载收益归作者所有
