庸懒散浮拖问题专项整治理论研讨文章

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1、庸懒散浮拖问题专项整治理论研讨文章庸懒散浮拖问题专项整治理论研讨文章 　　党的十八大之后，中央相继出台了关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”等一系列政策措施，在一定程度管住了国家工作人员对权力的滥用和公款吃喝浪费，在官场吹起了一阵“清风”，深受广大人民群众的好评。然而，作风建设没有休止符，永远在路上。“庸懒散浮拖”是官场的一种怪现象，更是一种“传染病”，不仅仅影响了整个干部队伍的“战斗力”，更是让群众对党政干部很不满，极大地影响了整个干部队伍的形象。中央和省委要求，开展“庸懒散浮拖”问题专项整治，坚决刹“不为之风”，换“不为之将”，把从严管党治吏、持续改

2、进作风引向深入，是一项针对性很强的重要举措。中共四川省委把依法治省与从严治党紧密结合，两个重点一起抓，形成“一体两翼”格局，全面推进治理现代化。整治“慵懒散浮拖”是一场攻坚战，党员干部要敢于担当，勇于与“慵懒散浮拖”作斗争。 　　一、深刻理解“慵懒散浮拖”专项整治的重要意义 　　开展“庸懒散浮拖”专项整治，是落实中央巡视组反馈问题整改及省委相关部署的重要任务，是党的群众路线教育实践活动深化整改的重大部署，是认真贯彻习近平总书记系列讲话精神、落实从严治党要求的具体行动，是进一步树立干部队伍良好形象的重要抓手，是党员干部在新常态下继续贯彻全面深化改革措施的必然要求。

3、全体党员干部应该深刻认识开展这次专项整治的重要性和现实紧迫性，全力以赴抓好专项整治各项工作，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚决打好这场专项整治攻坚战。 　　整治“慵懒散浮拖”与群众路线教育实践活动一脉相承。党的群众路线教育实践活动的深入开展，使广大党员干部的作风发生了根本转变，党员干部的服务意识得到了明显增强，但正如习近平总书记所言，群众路线教育没有休止符，作风建设永远在路上。当前，“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”仍是一些党员干部“慵懒散浮拖”的生动写照，也极大地影响了广大群众对机关党员干部的看法。“慵懒散浮拖”，形象地概况了部分党员干部精神萎靡、办事

4、拖拉的毛病，成为饱受群众诟病的作风问题之一。整治“慵懒散浮拖”与群众路线教育实践活动一脉相承，是人民群众的要求，是客观实际的要求，是巩固扩大教育实践活动成果的必然要求，是防止老问题反弹、回潮、变种，遏制新苗头冒出、扩散、长大的必然要求，更是紧螺丝、上发条，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”的必然要求，给那些“在岗不敬业、履职不尽责”的党员干部敲响警钟。 　　整治“慵懒散浮拖”与全面推进从严治党一脉相承。省委十届五次全会指出，我省党组织建设状况和党员干部的思想素质、能力、作风还存在不少问题，消除积弊，根除消极腐败现象，必须强化从严治党意识，健全从严治党规范，持续用

5、力、久久为功。“庸懒散浮拖”问题的存在，严重败坏了广大党员干部队伍的形象，疏远了党群干群关系，损坏了党的执政根基。党员干部存在的这些问题，已经不适应干部队伍建设的新形势和新要求，必须出实招、下猛药、讲逗硬，因此必须对“庸懒散浮拖”问题进行专项整治，打响全面推进从严治党的第一枪。 　　整治“慵懒散浮拖”与加强反腐倡廉建设一脉相承。党员干部的“慵懒散浮拖”现象，其实就是一种缺乏改革意识和工作热情，不愿担当，不积极行政，不认真履职的行为，这同样是一种腐败，是对权力公共资源的浪费。古人云，当官者怠惰与贪官酷吏无异，甚至有过之而无不及。党员干部慵懒怠惰、懒作为、怕作为、不

6、作为，与贪污一样，贻误了发展事业，损害了人民群众的根本利益，它“腐”的是党和人民给予的责任和信任，“败”的是经济社会发展的大好机遇。因此，整治“慵懒散浮拖”与加强反腐倡廉建设一脉相承，要树立“红线”意识，确保全体党员始终保持先进性和纯洁性。 二、清醒认识“慵懒散浮拖”现象的主要危害 　　党员干部的“庸懒散浮拖”问题，对党和人民事业的危害是隐性的、潜在的，与那些腐败行为相比，更不易被人们所警觉，如不及时采取措施加以遏制，必将成为阻碍经济社会发展的“拦路虎”和“绊脚石”。“庸懒散浮拖”如同恶性病毒，具有传染性、遗传性、致命性，毒害我们的肌体，腐蚀我们的队伍，制约我们

7、的发展，损毁我们的形象，使一个人、一个部门、一个单位、一个地方，完全瘫痪，失去战斗力、生命力、凝聚力。我院不同程度地存在着“庸懒散浮拖”现象，带来许多负面效应。主要表现是“为学不为”、“不在状态”、“夸大成果”、“不思进取”、“得过且过”、“精神不振”，“弄虚作假”，做“假学问”、做“伪学问”，美与丑不分、公与私不分、权力与职责不分、纪律与自由不分，浪费国家资源，败坏学风、教风。 　　三、严格遵守“慵懒散浮拖”专项整治的“五条基本原则” 　　“慵懒散浮拖”专项整治要全面贯彻落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，按

8、照“三严三实”要求，深刻