小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)

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1、小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集

2、体中队事迹材料青青足迹君须记小学优秀班集体中队事迹材料(精选多篇)第一篇:小学优秀班集体中队事迹材料青青足迹君须记最是荷香满园时——红旗实验小学优秀班集体五(1)中队主要事迹在我们三一班,有许多的孩子都正在悄悄地绽放。作为老师,我时常可以嗅到你们身上淡淡的清香。每次看到你们,我就会想起杨万里的《小池》:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一派生机,一片活力。我知道,总有一天,你们会满池怒放,展示出自己最美的生命姿态。——中队博客初建之时班主任寄语在红旗实验小学,有这样一个中队:队里40朵小荷,活泼可爱,纯真善良,积极向上,他们怀揣梦想,

3、并愿意帮助别人实现梦想,它就是“小荷尖尖”中队。两年来(我带这个中队刚好两年整),中队成员正以自己独有的生命姿态,呈现着生命别样的美丽。以下即我中队及个人获得的部分荣誉。班级荣誉:(材料附后)2014年度被评为安阳教育学区“优秀中队”。2014年度第二学期被评为校级“文明示范班”。2014年度第一学期被评为校级“文明示范班”。2014年度第二学期被评为校级“文明示范班”。2014年度第一学期被评为校级“文明示范班”。在校创建**市“绿色校园”活动中,被评为“绿色班级”。在校第五届田径运会入场式表演中,荣获“最佳创意奖”。在校首届班级博客评比中,被评为“优秀博客”。在校

4、第三届学生田径运动会上,荣获团体总分第一名。本学年学生个人荣誉:(材料附后)科技、艺术类:金肖妤同学在2014年**市中小学艺术节中获安阳学区篆刻类比赛二等奖。章林云同学在校2014年“春舞童心,风展红旗”元旦汇演中,担任节目主持人。叶信轩、包连骏等7人次在校第十六届科技节中分获一、二、三等奖。金肖妤、孙炜婷、杨思彤、林舒曼等10人次在校第十五届艺术节中分获一、二、三等奖。写作类:罗成靖、林如依等8人次在第三届“乾有杯”全国寓言大赛中,分获一、二、三等奖。叶景跃、肖婷、丁纯洁等10余人在杂志《雪花》、《学生时代》、《童话寓言》、《趣味作文与阅读》、全国公开发行寓言书籍

5、《枯叶蝶的故事》及校报《红旗实小报》上,发表文章20余篇。体育类:李欣桐、林欣怡在2014年安阳学区运动会上,荣获200米、100米短跑第二、第四名。黄博浩、李欣桐、林欣怡在校第五届运动会上破校记录,并代表学校参加学区级、市级运动会。考级类:校古诗文考级中,我班李旭阳、孙青青、彭静宜、吴均瑶、彭静宜、廖望、林坚、黄智豪、贺旭成、陈浩然和陈浩等20人次已通过“古诗文诵读”八级检测(古诗文诵读最高级别)。一、中队的概况无论什么时候走进我们五(1)中队,你都会被深深震撼:班级布置温馨舒适,桌椅摆放整齐如一,地面打扫一尘不染,教室玻璃窗明几净,这一切无不显示队员的认真和细心,

6、无不彰显队员的自信和活力。在这里,我们五(1)中队就是一个家,一个让孩子展现自我,呈现价值的家。我中队现有队员40人,其中男生22人,女生18人。本学期班干部实施“固定岗”和“参与岗”,多层面,多角度开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理,队员奋斗目标明确,关心班集体,学习风气浓,竞争意识强。二、中队的风采1.中队建设,人人参与为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建设,我校大队部组织开展了“夺五星”循环竞赛。我中队每位队员都从自身做起,从“礼仪”、“纪律”、“卫生”、“节俭”、“保健”等方面严格要

7、求自己,不给班级扣分。在学校组织的各项比赛中,不服输,争第一。从我接班算起,我班已连续四个学期被评为校级“文明示范班”,并被评为“2014年度**市安阳学区优秀中队”。队员严于律己,队干部更是身先士卒,处处起到模范带头的作用。由于本学期,我选修了心理学c证培训,并且身兼大队部干事、班主任、备课组长、语文任课教师多重职位,常常要外出学习。我班的中队干部不但能自行完成分内的工作,而且常常主动协助老师完成班级事务。特别是班级的保健、布置及各项活动组织等,队干部都能合理、有效地安排全体队员参与到各项活动中。每天清晨,队干部林欣怡7:30已准时来到教室,安排队

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