政协关于贯彻落实上级会议精神的情况汇报

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1、政协关于贯彻落实上级会议精神的情况汇报政协关于贯彻落实上级会议精神的情况汇报 　　今天，市委政协检查组一行领导到我区检查指导工作，这对我们既是一种鼓励，也是一种鞭策。首先，我代表中共XX区委，对检查组一行领导的到来表示热烈的欢迎！下面，我就贯彻落实省委、市委政协工作会议和文件精神的情况作个简要汇报。 　　一、关于贯彻落实省委、市委政协工作会议和《决定》、《意见》精神情况 　　近几年来，特别是省、市政协工作会议召开后，区委高度重视，精心组织，迅速开展了不同层面的学习贯彻活动，全区基本形成了党委重视、政府支持、政协积

2、极主动、社会广泛参与的良好局面，有力地推动了全区政协工作的发展。 　　抓领导，切实把政协工作摆上重要位置。区委始终坚持把人民政协工作纳入重要议事日程，为人民政协工作提供了组织保障。一是思想XX度重视。区委每年至少专题听取一次区政协工作汇报，了解掌握政协工作的进展和动态，研究解决工作中遇到的困难和问题。在政协主席参加区委常委会的基础上，我们还每季度召开一次“四大家”领导例会，请政协党组全体班子成员参加，通报工作开展情况，听取他们的意见和建议。对一些重要工作情况，区委及时以适当的方式向政协党组班子成员通报。二是经费上全

3、力支持。按照政协工作需要，工作经费逐年增加，实现了稳中有升。同时，实行“一事一议”，对区政协的重要工作、重大活动，及时足额拨付经费。三是队伍建设上尽量倾斜。结合区乡换届，按照上级要求，配齐了区政协专门委员会主任。加大政协机关干部的使用和交流力度，一批政协机关的优秀年轻干部在内部提拔或交流到区直机关工作，一批乡镇或区直部门优秀年轻干部交流到政协机关工作。破除“头发白，到政协”的错误认识，今年，选调2名年轻干部到政协机关工作，为政协机关增添了新的活力。 　　抓学习，着力优化政协工作软环境。区委把学习贯彻《中共XX省委关

4、于加强和改进新形势下人民政协工作的决定》(简称《决定》）、《中共XX市委关于贯彻落实中共XX省委关于加强和改进新形势下人民政协工作的决定>的实施意见》作为一项重要任务，组织开展了多形式、多层次的学习宣传活动，营造了政协工作的良好氛围。一是组织区委常委学。今年4月，区委书记XX同志主持召开了区委常委会议，听取了区政协关于XX省委、XX市委政协工作会议和文件精神的情况汇报，对相关内容进行了集中学习。二是组织政协干部学。从政协系统到政协机关，从政协委员到政协领导班子，开展了深入扎实的学习贯彻活动。三是组织区乡干部学。区委

5、把学习《决定》和《意见》纳入了全区各级党委和领导干部理论学习的重要内容，各地各单位采取集中学、自学、培训讲座、收看录像、知识竞赛、交流心得体会等多种形式进行了全面学习。 　　抓履职，充分发挥人民政协的职能作用。一是注重发挥政协的政治协商作用。对一些经济社会发展的重要规划、重大改革方案、重要建设项目，人民群众广泛关注的重大问题，重要人事安排等，大都在决策之前与政协进行协商，基本上做到了“三在前，三在先”，即协商在党委决策之前、人大通过之前、政府决定之前；先协商后决策、先协商后决定、先协商后通过。二是注重发挥政协的民主

6、监督作用。支持政协通过主席会议督办、副主席分包督办等形式，加大对重点提案的督办力度。通过召开提案点评会，直接听取提案者的意见，对承办单位的提案办理情况进行点评，促进提案办理质量的提高。三是注重发挥政协参政议政作用。引导区政协紧紧围绕区委、区政府中心工作，精心选题，深入调研，为加快发展积极建言献策，取得较好成效。XX年五届政协以来，政协共报送重要调研、视察报告8份，五届政协一、二次全会共递交提案405份，通过政协委员进社区收集和反映社情民意信息190余条。《XX》的调研报告被收入区委全委扩大会调研文集，得到区委主要领

7、导和全体参会领导的高度肯定。《把安全教育纳入中小学教材的建议》的社情民意信息得到教育部、省政协高度重视，《人民政协报》全文刊发。特别值得一提的是，区政协主席、副主席不分一线二线，积极参与全区重大项目建设，为全区经济发展作出较大贡献。 　　抓提高，全面加强政协自身建设。一是注重制度建设。区政协制定了《政协XX区委员会全体会议工作规则》、《政协XX区委员会提案工作条例》等27项规章制度，进一步规范了政协机关的活动和政协委员的行为。二是注重干部素质建设。全面加强机关干部的思想、理论、作风等方面的建设，使机关的服务水平和工

8、作效率有较大提高。三是注重委员的学习培训。区政协在五届一次全会后，对区政协委员进行了全员培训。 　　抓活动，政协委员进社区。去年7至9月，区政协在市委市政府的高度关注、市政协的直接领导和区委区政府的全力支持下，积极作为，在城区四街四个社区成功开展了政协委员进社区试点活动。去年10月以来，又在全区37个城乡社区全面推开。区政协开展政协委员进社区，立足与党委“同