某区学前教育发展情况调研报告

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时间:2018-02-09

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1、某区学前教育发展情况调研报告某区学前教育发展情况调研报告   胡锦涛同志在党的十八大报告中指出:要努力办好人民满意的教育。人生百年,立于幼学。学前教育是国民教育体系的重要组成部分,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益。学前教育的发展问题近年来成为人民群众关注的焦点,受到党中央、国务院的高度重视。为了全面掌握我区学前教育事业发展现状,客观分析影响和制约我区学前教育事业发展的困难和问题,积极探索学前教育的新思路、新方法,本人对全区学前教育工作进行了专项调研,现将调研情况汇报如下: 一、基本情况   1.我区现有幼儿园20所,其中公办4所,民办16所。这些幼儿园中,城区分

2、布3所公办、11所民办幼儿园;梅岭镇分布2所民办幼儿园;太平镇分布1所民办幼儿园;罗亭镇分布1所公办、1所民办幼儿园;XX镇分布1所民办幼儿园。我区现有省级示范幼儿园1所。   2.全区现有在园幼儿2534人,其中公办577人,占总人数的22.77%;民办1957人,占总人数的77.23%。这些幼儿分布在城区的有1810人,占总人数的71.43%;分布在各镇的有724人,占总人数的28.57%。   3.全区现有专任幼儿教师139人,其中公办幼儿园专任教师49,民办幼儿园专任教师90人。 二、取得的成绩 1.加强领导,建立健全工作机制   区政府按照《国务院关于幼儿教育改革与

3、发展指导意见》的精神,于XX年制订了《XX区幼儿教育改革与发展规划》。为了更好的组织实施《规划》,政府建立了幼儿教育联席会议制度,并联系实际经常性地开展各项工作。为推动我区学前教育可持续发展,解决“入园难”问题,区政府于XX年还相继制订了《XX区学前教育三年行动计划》和《XX区扩大学前教育资源规划》。 2.大力发展公办园   我区在区委、区政府提出“四区互动、大力比拼”的科学发展理念,在小区办大教育、办好教育、提升区域经济的长远目标下,对城区中小学校的教育网点进行重新布局、多方筹资超2.4亿元资金,重建、新建、扩建了城区8所学校,其中学前教育投入2210万元。在规划布局中小学

4、校的基础上,我区还结合旧城改造及城镇人口的发展规划,提前规划了学前教育,完成了对XX区幼儿园、XX五小幼儿园的改、扩建,并新建了XX区第二幼儿园、罗亭义坪幼儿园。   XX区幼儿园新扩建了一栋教学楼,面积2324平方米,投资430余万元,于XX年12月竣工交付使用;   XX五小结合D类危房改造,在原址重建2860平方米教学楼,投资500余万元于XX年8月竣工交付使用,计划向西北面扩展用地10亩用于今后发展;   XX区第二幼儿园新建教学楼5000平方米,投资1200余万 元,于XX年底竣工;   罗亭镇义坪小学结合D类危房改造,在原址重建800平方米教学楼,投资80余万元,

5、于XX年底竣工。 3.积极扶持民办园   为促进我区民办学前教育的发展,下发了《XX区关于大力促进民办教育发展意见》,并投入19万元,用于民办幼儿园添置教学设备,改善办学条件。区教育行政部门还积极组织民办幼儿园园长、教师进行培训,形成了“以公办幼儿园为骨干和示范,以民办幼儿园为主体,公办民办共同发展”的格局。 4.扩充学前教育师资   为解决幼儿师资问题,我区下发了《关于对XX市XX区中小学教职工编制进行调整的通知》,XX年新增幼儿教师20人,XX年报市劳动人事部门拟增幼儿教师15人。我区还把幼儿教师纳入义务教育学校绩效工资实施范围,在职称评定、工资福利、进修培训等方面和中小

6、学教师享受同等待遇。 5.加大学前教育监管力度 建立了督导评估制度   我区对于学前教育监管工作一向高度重视,区教育行政部门按照市教育行政部门的要求,制订了本区幼儿园登记注册办法,建立了幼儿教育督导和评估定级制度,如《XX区民办幼儿园办园条件及标准》和《XX区幼儿教育督导评估定级方案》。每年均会对幼儿园进行年度办学水平和教育质量督导评估,督导评估结束后,其结果上报市教育局,并向社会公布。 杜绝了无证办学行为   下发了《XX区关于开展清理整顿无证办学行为的通知》,联合多部门对证照不全或无证幼儿园进行责令整改,对违规开办的幼儿园坚决取缔。截止到目前,我区无一所无证办学幼儿园。

7、加强了安全监管工作   全区无论公办、民办幼儿园安全工作,都纳入我区综治安全工作统一监管范畴。各幼儿园均配备了保安,安装了电子监控探头,在全市率先实现了所有民办园与公办园一样安装了电子监控设备。 规范了保育教育工作   下发了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,按照国家、省、市相关要求,各幼儿园均进行了一次全面的自查自纠,有效防止了幼教“小学化”现象的发生。 三、存在的问题   总体上看,我区学前教育的数量规模、网点布局、保教质量、优质资源与居民日益增长的对多样化的学前教育需求

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