综合实践课活动课教案

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1、综合实践课活动课教案——五子棋夺冠赛一.活动目标:通过让学生收集五子棋的资料,激发学生热爱祖国文化的情感。让学生进行五子棋的比赛,在比赛中积累经验,锻炼自己的思维。二.活动过程:1.五子棋的历史:传统五子棋:  传统五子棋的棋子分为黑白两色,棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。  因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉,所以也可以用纸和笔来进行游戏。  称谓:  五子棋,日文亦有“连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格、五石、五法、五联、

2、京棋”等多种称谓,英文则称之为“FIR(FiveInARow的缩写)、Gomoku(日语“五目”的罗马拼音)、Gobang、connect5、mo-rphion”。捷克语piskvorky,韩语omok……  许多国家的人对五子棋都有不同的爱称,例如,韩国人把五子棋称为“情侣棋”,暗示情人之间下五子棋有利于增加情感的交流;欧洲人称其为“绅士棋”,代表下五子棋的君子风度胜似绅士;日本人则称其为“中老年棋”,说明五子棋适合中老年人的生理特点和思维方式;美国人喜欢将五子棋称为“商业棋”,也就是说,商人谈生意时可边下棋边谈生意,棋

3、下完了生意也谈成了。  起源:  五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”李善注引三国魏邯郸淳《艺经》中曰:“棋局,纵横各十七道,合二百八十九道,白黑棋子,各一百五十枚”。这段虽没明讲是何种棋类,但至少知道远古就以漂亮的石头为棋子。因而规则简单的五子棋也可能出

4、自当时,并是用石子作棋子。亦有传说,五子棋最初流行于少数民族地区,以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。   在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。”。2.五子棋棋坛的名人故事,分析他们成功的原因(1)李洪斌简介:    李洪斌,一个真正意义上的五子棋手,上海五子棋运动最早发起人之一。1996年起逐步从事上海五子棋运动发展工作,上海棋坛之精神领袖,1996年至2007年主要分管技术和教练工作,上

5、海第一代棋手和坚定的推广者。信奉“最佳的防守就是攻击”的下棋理念,棋风以刚猛为主,计算力强,实战经验丰富,威名远播,有“快刀棋魔”美誉。曾几何时,上海“十强赛中”中,兵不血刃,连拿九城;2001年,对垒台湾群侠,所向披靡,战绩辉煌 58:0。 2001年11月,同游戏星城网站合作创建李洪斌网络五子棋教室;12月,与罗锦伟、顾炜共同创办中华连珠网。 涉猎面广,对各种开局有深入研究,其中以松月一打必胜和寒星一打必胜的发现与研究最为著名,是国内外松月、寒星局研究专家之一,对推动五子棋技术发展作出贡献。此外,也擅长丘.斜月、云.雨

6、月等。     他著有《寒星》、《松月》,填补了中国五子棋在基础研究和理论方面所存在的空白,对中国五子棋发展意义重大。    1995年参加“上文杯”五子棋大赛,获季军。   1996年起开始从事上海五子棋运动发展性工作,上海第一代棋手和坚定的推广者。    1997年10月,获首届“友情杯”邀请赛亚军。   1998年1月,获首届“团结杯”十强赛冠军;3月,参加北京地区的比赛,作为唯一打进A组循环赛的外省市选手获第8名;11月,获第二届“团结杯”十强赛第5名。   2001年10月,获“经纬杯”大赛第4名;11月,建立李

7、洪斌五子棋教室,并在游戏星城网站授课;12月,接受台湾棋手的网络攻擂,历时1月,最后战绩58:0,期间先后战胜台湾五子棋协会第一、二名的棋手,包括在第7届世界杯赛中获A组第10名的林圣闵五段,在台湾引起轰动;同月,与罗锦伟、顾炜共同创建中华连珠网。   2002年5月,获得“经纬杯”2002年上海五子棋名人邀请赛冠军。   2004年5月,参加过第二届经纬杯连珠名人邀请赛 ,第三名。(2):中村茂(NakamuraShigeru)国籍:日本城市:东京都西田无荣誉:连珠界的“棋神”头衔:名人1959年出生,1975年晋升五段

8、,16岁获得名人。至今为止先后获得22期名人,并创造了11连霸的纪录。1995年失去名人位后,一度淡出棋坛,闭门研究。1997年重出棋坛,当年以罕见的全胜战绩获得全日本名人战挑战者权。1998年从长谷川一人名人(当时)手中直落3局夺回名人称号。2002年因故退出第40期名人战卫冕。曾参加第一、二届五子棋

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