光学学具使用说明

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1、光学学具使用说明1、光源：小型激光器和微型手电筒激光器能发出一束极细的红色激光，可以观察光在透明介质中的传播径迹。微型手电筒和档光板配合，可以组合出单线光源，三线光源，用于探究光的反射规律（图1）、光的折射规律、观察光线通过透镜时的光路(图2)等。图1探究光的反射规律图2观察柱状透镜对光的作用图3探究平面镜成像的规律2、档光板：单缝（配方形支架，在光具座上使用，如图1）、三缝（插在光具盘上使用，如图2）3、光具：玻璃板（配方形支架）、平面镜（配方形支架）、小平面镜（配光具盘）、半透明板（配方形支架）；柱状凸透镜、柱状凹透镜、凸透镜（带支架）

2、、凸透镜（配半圆支架）、凹透镜（配半圆支架）、球面镜（配半圆支架）。4、光具座和光具盘：选用不同光具组装光具座，可进行有关光路的探究（图1、图2）和成像规律的探究（图3、图4）。图4探究凸透镜成像的规律图5探究光的折射规律5、折射水槽：用于光的色散、折射规律的探究（图5）。热学学具使用说明多功能胶塞铁架台底座（光具盘）温度计小试管大试管无烟蜡图1热学配件火是很危险的，要注意安全。可完成以下实验探究：（1）自制温度计。（2）探究固体熔化时温度的变化规律（图1）。（3）探究水沸腾的特征。（3）探究沸点与气压的关系（图2）（4）探究水的汽化和液化

3、的过程（图3）：把水沸腾产生的水蒸气，引导到冷水中。观察冷水中的温度计示数变化。（5）观察碘的升华和凝华（图4）。（6）观察霜：在试管中盛一些冰和盐的混合物，过一会可以看到在试管外壁上有一层薄薄的霜。（7）探究热传递改变内能。（8）探究做功改变内能（图5）:用力晃动装有沙子的试管若干次,观察温度计示数的变化。（9）比较不同物质的吸热能力：在两个试管中分别盛以质量相等的水和沙子，同时加热。用温度计测量水和沙子的温度变化。沙子晃动碘热水水冷水图7图2探究沸点与气压的关系图3探究水的汽化和液化的过程图4观察碘的升华和凝华图5探究做功改变内能图6