街道办事处创建市级文明单位汇报材料

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1、街道办事处创建市级文明单位汇报材料尊敬的验收组各位领导： 　　欢迎各位领导来XX街道办事处检查验收我街的创建市级文明单位工作。现将创建市级文明单位的主要工作汇报如下： 一、基本情况 　　XX街道办事处位于XX市市中区东南，面积约4.1平方公里，人口5.8万余人，辖区内有临江小区、马鞍山、环城路、和平街、XX路五个社区去，4个党总支，57个党支部，856名党员，驻辖单位42个。 　　我街道自开展创建文明单位活动以来，以提高辖区整体文明程度为目标，以强化居民文明素质为根本，以群众性精神文明创建活动为载体，积极探索新时期促进三个文明建设协调

2、发展的新路子，在精神文明创建工作中喜结硕果，辖区处处盛开文明之花，今年被评选为全国和谐社区建设示范街道。辖区内的临江小区社区被评选为全国和谐社区建设示范社区。 二、创建工作 组织制度与思想建设有机渗透 　　1、完善的组织机构是创建工作的前提。街道牢固树立了文明创建“一盘棋”的整体意思，组成由街道党政一把手为组长的精神文明领导小组，建立起了一个分工明确，责任到人，相互配合的创建工作体系，使创建活动有章、有序地全面推进。 　　2、健全的规章制度是创建工作的保障。街道把文明建设的成效作为衡量各项工作质量的关键标准，坚持以制度建设推进创建工作

3、的正常化、规范化，制定了《督促检查工作制度》、《机关工作目标管理考核方案》等一系列规章制度，明确了工作制度和岗位职责，对创建工作逐项细化分解，项项都落实到部门，责任到人。并且根据变化的形势和情况，对各项制度不断进行修改和完善，严格按照制度进行管理，教管并行，奖罚并举，年初在申报时就提出街道、社区申报的级别不讲任何理由，任何原因，必须通过本次的检查验收。从制度规范、制度管理的层面把文明建设的内容实实在在地贯穿到街道机关的各项工作之中。 　　3、夯实的思想教育是创建工作的基础。街道以学习党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科

4、学发展观，把创建市级文明单位同“六创”联动相结合，深化理论教育，提高思想素质，采用橱窗宣传、廉政文化进社区、报告会、观看教育片等形式，组织学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，使干部进一步增强了文明意识、服务意识、责任意识和廉政意识。充分利用新闻媒体，大造舆论声势，同时我们还充分发挥党、团、工、妇的作用，如街道部门开展文明科室评选，街道干部职工中开展五好家庭的评选活动，形成了领导是表率，党员是旗帜，团员是示范，人人是形象的浓厚创建氛围，激发了干部的工作热情和争创一流的积极性。 道德建设与实践创新亮点纷

5、呈 　　一是构建公民道德教育体系。街道把加强公民思想道德建设贯穿于精神文明建设的始终，在街道及社区居委会显要位置悬挂宣传牌，利用市民学校、社区党校、家长学校、文化广场等载体，采取课堂授课、专题讲座、座谈、观看电教片、知识竞赛等灵活多样的形势努力营造浓厚的学习氛围，形成了以楼院为点、沿街干道为线、辖区整体为面的全新教育工作格局，教学内容既有国家方针政策，也有日常医疗健康知识；既有科普知识的应用，也有法律法规的解答；既有社交利益规范培训，也有社会注意荣辱观教育；既有下岗工人再就业成功经验的传授，也有“法轮功”练习者醒悟后的现身说法，从而把

6、社会公德、职业道德、家庭美满和文明礼仪融入到居民的日常生活中，进一步增强了居民群众的学习意识、法律意识、成才意识和自立意识，潜移默化地提提案高了广大市民的道德修养，崇尚科学、文明、健康的生活方式蔚然成风。同时突出未成年人思想道德教育，街道不断探索创新未成年人思想道德教育新模式，积极落实“家长学校”计划、“牵手行动”计划，“阳光助学”计划，实施净化工程，营造有利于未成年人成长的社会环境，利用暑假开展关爱留守儿童活动，利用学校开展“大手牵小手”等一系列特色主题教育实践活动，让青少年在轻松愉快的环境中陶冶情操健康成长。 　　二是寓教于行，培

7、育公民文明道德风尚。街道以创评文明家庭、文明楼院为契机大力推进社区卫生、绿化、治安联建联评，开展互敬、互爱、互学、互助、互相尊重、互相谦让、互相理解、互相支持的“八互”活动和“爱心牵手、爱心承诺、爱心服务、爱心奉献”的“四爱”活动，在去年汶川大地震时，我街发动广大群众共计16万余元，今年，也向遭受莫拉克台风袭击的台湾同胞伸出了援助之手。大力弘扬“人人为我，我为人人”的社区互助风尚，营造家庭和睦、邻里团结、尊老爱幼的良好氛围，涌现出大批的先进典型，晏华同志被评选为市级优秀共产党员，XX市十大杰出青年，全国三八红旗手。同时在开展群众性精神

8、文明创建活动中不断扩大志愿者的队伍，组建了义务治安巡防队、党员志愿者服务队、时政宣讲队、巾帼建功服务队等8支队伍，现在册志愿者200人，他们活跃再社区每个角落，成为社区的一支编外干部，有的奉献技术专长，有的提供劳务帮助，