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1、师徒结对计划篇一：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。一．对教育理念的理解树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。二、专业成长优势方面：1、具有一定的专业知识结构。师徒结对计划篇一：师徒结对徒弟计
2、划师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。一．对教育理念的理解树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。二、专业成长优势方面：1、具有一定的专业知识结构。师徒结对计划篇一：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划根据学校“教师
3、发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。一．对教育理念的理解树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。二、专业成长优势方面：1、具有一定的专业知识结构。师徒结对计划篇一：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以
4、新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。一．对教育理念的理解树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行英语课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。二、专业成长优势方面：1、具有一定的专业知识结构。师徒结对计划篇一：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞
5、好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践
