高职图书馆馆藏资源建设初想

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1、高职图书馆馆藏资源建设初想  (安徽机电职业技术学院图书馆,安徽XX241003))   摘要:文章针对“工学结合人才培养模式”下的高职图书馆馆藏资源建设问题,从制定馆藏资源建设中长期发展规划、制定文献采访原则、建立馆藏文献质量评价体系和加强图书采购招标及加工管理等四方面进行分析和论述,并提出合理化建议。   关键词:图书馆;馆藏资源建设;发展规划;质量评价体系   中图分类号:G253文献标识码:A文章编号:1007—6921(XX)15—0118—02   近年来,党和国家采取了一系列措

2、施,大力发展高等职业教育,以适应社会经济发展对高技能应用型人才的迫切需求。XX年10月,国务院印发《关于大力发展职业教育的决定》;2007年5月,教育部、财政部又联合启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。高职院校面对发展机遇,都积极探索,不断地进行教学教育改革,一般采用“工学结合人才培养模式”。这种模式,淡化对学生学科与理论知识的培养,而偏重对专业和岗位技能的要求,教与学的内容和方式都发生了相应的变化,因此,图书馆应充分了解工学结合的内涵,分析读者信息需求新特点,重新评估图书馆工作,及时调整工作重点,

3、完善自身管理服务水平。   馆藏资源建设工作是图书馆的一项基础性业务工作,是图书馆开展其他工作的基础,是衡量图书馆工作优劣的基石。建设和优化馆藏资源一直是图书馆工作的重点,是搞好读者服务工作的保证,高质量的馆藏是提供优质服务的前提。在工学结合模式下,笔者认为应从以下几个方面着手加强高职图书馆的馆藏资源建设: 1制定馆藏资源建设中长期发展规划   由于历史、体制及人员素质等诸多原因,高职院校图书馆的馆藏资源建设普遍存在缺乏科学指导和长远规划,文献采访的盲目性大,评估时,拨下来的经费较多,为了评估达

4、标,便突击大量购书,购买低折扣图书,或大量增加复本;评估之后,经费骤减,较长时间内又不购买新书。而图书的出版和流通是有其固有规律的,需要不断的关注和选择,这样建设忽冷忽热,无视资源建设的内在规律性,必然造成了馆藏水平偏低或结构不合理等问题。一个科学合理的馆藏体系需要若干年不断的积累,不能一蹴而就。特别是在工学结合人才培养模式下,读者的信息需求发生了变化,购买大量合适的文献,不是短时间内能够完成的工作。必须依据学校的发展方向及规划、学生培养目标、学校的专业设置、读者的信息需求特点、馆藏现状以及利用现况等做出

5、具体分析,制定适合本馆发展的馆藏资源建设中长期规划。规划内容应包括以下几个方面: 1.1馆藏的发展策略   工学结合模式下,教学侧重专业和岗位技能,读者对技能性图书需求量较大,应侧重于职业技术、特色技能等应用性工具书的购买,而理论性较强的文献,可以少买甚至不购买;另一方面,高职教育仍是高等教育的组成部分,培养的人才必须具备相当高的科学文化综合素质,因此,基础知识、基础理论及高品位的书亦不可或缺,所以高职图书馆的藏书策略应为:通过有计划有步骤的多途径采购,形成以本校所涉专业的应用技能型图书为重点,兼顾

6、综合素质培养图书的特色藏书体系。 1.2馆藏发展目标   规划还应包括馆藏发展的目标和实现目标的具体任务。目标应明确规定若干时期内,馆藏文献总规模,以及各种文献的内部比例结构。制定的目标要切合实际,馆藏规模与教学规模相适应,能满足教学实训的需要即可,不必单纯追求数量的多少;根据各个学校的专业设置等情况,明确不同学科内容与不同文献载体的比例。以既定目标为依据,再详细制定出每年资源建设的具体任务。 1.3经费保障制度   图书经费不确定是很多图书馆都面临的问题。由于没有统一的规定,时多时少,随意性

7、较大,这给馆藏的持续建设带来问题,经费多时不一定能买到合适的书,经费少时,合适的书又被错过,客观上造成馆藏质量的下降。因此,馆藏资源建设的持续发展必须要有确定经费的保障。按普通高等学校基本办学条件指标(试行)要求,生均年进书量不低于两册,若每本书均价30元,年购置经费最低应为:2×30元×学生人数。   规划的制定要科学规范,以现有馆藏为出发点,切合发展实际,体现一定的前瞻性,符合本校人才培养目标和图书馆的任务,这样可以使馆藏资源建设工作有章可依,循序渐进,宏观上促进科学、合理馆藏体系的形成。 2制

8、定文献采访原则   文献采访是馆藏资源建设中最重要的环节,直接关系到所购文献的好坏,须遵循一定的原则,才能保证文献采访的质量。 2.1系统原则   图书馆里的藏书不是杂乱无章的堆积,而是一个系统的知识体系,是一个生长的有机体,这个有机体通过文献采访不断的积累、更新和完善。因此,在文献采访时,须考虑系统原则,注重学科知识的完整性与内在联系性,使馆藏文献结构合理,主次分明。 2.2经济原则   虽然图书馆不是盈利性

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