民族与宗教事务局 “六五”普法工作总结

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1、精品文档民族与宗教事务局“六五”普法工作总结民族与宗教事务局“六五”普法工作总结我市民族宗教“六五”普法工作在市委、市政府的领导和省民宗厅、市普法办的精心指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕我市民族宗教工作发展的目标任务,深入开展民族宗教法制宣传教育,深入贯彻民族宗教法律法规,依法做好民族宗教事务的管理与服务,依法协调和处理涉及民族宗教因素的矛盾纠纷,努力促进民族和睦、宗教和顺、社会和谐,为各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,为宗教事务的依法管理营造了良好的法治环境。一、主要做法(一)加强领导,健全机构,推

2、动普法工作顺利开展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档民族与宗教事务局“六五”普法工作总结民族与宗教事务局“六五”普法工作总结我市民族宗教“六五”普法工作在市委、市政府的领导和省民宗厅、市普法办的精心指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕我市民族宗教工作发展的目标任务,深入开展民族宗教法制宣传教育,深入贯彻民族宗教法律法规,依法做好民族宗教事务的管理与服务,依法协调和处理涉及民族宗教因素的矛盾纠纷,努力促进民族和睦、宗教和顺、社会和谐,为各民族共同团结奋斗、共同繁荣

3、发展,为宗教事务的依法管理营造了良好的法治环境。一、主要做法(一)加强领导,健全机构,推动普法工作顺利开展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2015年2月,我市成立了由主要领导任组长、分管领导为副组长,各县(市、区)民宗局主要领导为成员的法制宣传教育工作领导小组,每年还根据工作需要或人事变动,及时调整充实领导小组成员,加强对全市民族宗教系统“六五”普法工作的领导。各县(市、区)民宗局、民族乡、爱国宗教团体都相应成立了普法工作领导小组,明确了工作职责、具体负责科室和负责人。把“六五”普法工作纳入重要议事日程,召开普法工作会,听取普法工

4、作情况汇报,协调解决普法工作中的问题。同时,加大对普法宣传教育经费的投入,把“六五”普法工作经费列入年度经费预算,确保“六五”普法工作的顺利开展。(二)科学规划,认真部署,全面启动“六五”普法工作。一是认真研究部署。召开全市民族宗教系统“六五”普法工作动员会议,认真研究部署普法工作。各县(市、区)和民族乡也相继召开了“六五”普法工作动员会议,为我市民族宗教系统“六五”普法工作的全面开展奠定了基础。二是认真制定普法规划。按照中央、省委、国家宗教局和省民宗厅“六五”普法规划要求,结合我市民族宗教工作实际,制定并下发了《龙岩市民族宗教系统法制宣传教育第六个五年规划》,规划明确了我市

5、民族宗教系统“六五”普法工作的指导思想和工作原则、工作目标和主要任务、对象和要求、工作步骤和时间安排、组织领导及保障措施等。各县(市、区)及宗教团体、民族乡根据要求,结合实际,相继制定了普法工作规划,并认真组织实施。同时,市民宗局还结合每年民族宗教工作重点,制定普法工作年计划,下发当年“六五”普法工作的目标和任务,加强阶段性普法工作。三是层层落实责任制。市、县(市、区)民宗局把“六五”普法工作列入年度考核和绩效管理考核内容,进一步强化领导工作责任制,形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、自我激励的工作机制,使“六五”普法工作落到实处。2016全新精品资料-全新公文范文-

6、全程指导写作–独家原创10/10精品文档(三)结合实际,深入宣传,营造“六五”普法良好氛围。结合中心工作,充分运用各种宣传工具,深入2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档开展普法宣传教育。一是把“六五”普法工作同开展宗教政策法规学习月活动结合起来。通过悬挂横幅标语、发放宣传手册、座谈交流、现场提供政策法规咨询等方式,应用广播电视、报刊网站、宣传展板等媒介深入宣传党和国家的民族宗教工作基本方针政策、法律法规。同时,把《宗教事务条例》的深入宣传贯彻纳入“六五”普法工作的重要内容,局领导做客龙岩市人民政府网,通过在线访谈栏目解读《宗教事务条例》

7、内容及我国的宗教政策法规。并以此为契机,在全市民族宗教系统和社会各界中广泛开展民族宗教基础知识、民族宗教理论和民族宗教政策法律法规的宣传教育,普及民族宗教法律法规知识,不断提高广大干部群众的法制观念和法律水平,提高“民族宗教无小事”的意识,进一步形成做好新时期新阶段民族宗教工作的良好氛围。二是把“六五”普法工作同开展民族团结进步宣传月活动结合起来。组织闽西日报、龙岩电视台记者深入民族乡村、民族中小学、民族卫生院开展民族团结进步采风活动;制作宣传民族团结进步新闻专题在龙岩电视台《龙岩新闻联播》刊播,在龙岩

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