“圆柱的体积练习课”教学设计

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1、★精品文档★“圆柱的体积练习课”教学设计“圆柱的体积练习课”教学设计　　第三课时　　教学内容:教科书第27页1——5题。　　教学目标:　　知识目标通过练习,进一步掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积。　　能力目标能解决与圆柱体积计算相关的简单实际问题。　　情感目标感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心。　　教学重点:进一步掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积。　　教学难点:能解决与圆柱体积计算相关的简单实际问题。　　教学过程:　　一、基本练习　　1.填空:　　把圆柱体切拼成一个近似的长方体后,长方体的底面积等于圆柱

2、的,长方体的高等于圆柱的,长方体的体积等于圆柱的。因为长方体的体积=,所以圆柱的体积=,用字母表示是。　　已知圆柱的底面半径和高,求圆柱的体积公式是。　　2.口答:　　①S=h=102016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　②r=2h=5　　③d=4h=2　　二、巩固练习　　第1题　　学生独立完成,指名板演,集体订正。　　第2题　　①引导学生看图明确要求哪个杯里饮料最多,应看哪个杯里饮料的体积最大。　　②学生独立计算。　　③集体订正。　　3.一个圆柱形油桶,底面半径4分米,桶高10分米,这个油桶最多装汽油多少立方

3、分米?如果每立方分米汽油重千克,这个油桶最多装油多少千克?　　第3题学生独立完成。　　三、提高练习　　第4题　　学生独立完成,然后交流方法。　　小结两种方法:①先算出50枚1元硬币的体积,再算1枚1元硬币的体积;　　②先算出1枚1元硬币的厚度,再算出1枚1元硬币的体积。　　2.一个圆柱体体积是,底面半径2cm,求圆柱的高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　四、全课小结　　怎样求圆柱的体积?　　V=Sh=πr2h=π2h　　五、达标检测　　1.求体积。　　①底面直径8cm,高10cm;　　②底面半径3cm,

4、高8cm。　　2.有一个圆柱形蓄水池,底面半径2米,池深20分米,现往池内注入米深的水,求注入多少立方米的水?　　3.一个圆柱形水桶,底面直径40厘米,桶高50厘米,若每升水重1千克,这个桶最多能装水多少千克?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3