感恩活动教育方案

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时间:2018-02-13

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1、感恩活动教育方案一、活动目标:、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题:感恩从心开始让爱温暖彼此三、活动实施具体步骤: 第一阶段:宣传发动,渲染气氛。、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗,校课间广播播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》,做到人人会唱会表演;班级

2、出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。2、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。 第二阶段;五个“感谢”系列活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。(一)、感谢父母养育我、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业:①每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。②在活动月期间,做一件令父母感动的事③感恩卡大赛:在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(二)、感谢老师教育

3、我、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。2、在全校开展“尊师重教”活动。(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。(三)、感谢同学帮助我、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学

4、、互进的热潮,增进同学之间的友谊。(四)、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.(五)、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然,爱一、活动目标:、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题:感恩从心开始让爱温

5、暖彼此三、活动实施具体步骤: 第一阶段:宣传发动,渲染气氛。、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗,校课间广播播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》,做到人人会唱会表演;班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。2、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。 第二阶段;五个“感谢”系列活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。(一)、感谢父母养育我、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业:①每天为家里做至少一件家务,如:打

6、扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。②在活动月期间,做一件令父母感动的事③感恩卡大赛:在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(二)、感谢老师教育我、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。2、在全校开展“尊师重教”活动。(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学(2)让学生利用实际行动来表达

7、对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。(三)、感谢同学帮助我、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。(四)、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.(五)、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的

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