小学教师读书计划

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1、★精品文档★小学教师读书计划小学教师个人读书计划4.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程四、读书安排：大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑每学期精读一本教育教学著作读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作

2、、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华丰乐寄宿制小学教师个人读书计划丰乐寄宿制小学　　王定虎　　　　　　　　教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈因此，我作为一名数学教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提

3、升品位，不断提高师德素质和自身修养我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！二、我的读书目标：1.通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯2.通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表3.

4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩4.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象三、主要措施：1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会每天确保一小时的读书时个人读书计划读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应

5、该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵我必须养成“多读书、读好书、好读书”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师一、读书目标：1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师3、通过读

6、书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象二、读书内容：小学语文教师个人读书计划李晓苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点”书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养才能跟上时代的步伐教师——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5

7、/5★精品文档★传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事读书是一项教师终身教育的工程，是教师获得精神成长的有益途径，是教师专业化发展的孵化器，是学校教育的一道清新美丽的风景做为一名语文教师，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的经验，丰富自己的精神，读书是一件幸福愉悦的事情营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：一、指导

8、思想:马城小学2012—2013学年度第一学期教师个人读书计划一年级　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★李春芹书籍是人类