小学英语总复习计划

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1、★精品文档★小学英语总复习计划小学英语四年级下册期末复习计划根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划希望通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/1

2、9★精品文档★小学英语总复习计划小学英语四年级下册期末复习计划根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划希望通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/

3、19★精品文档★；之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧二、具体目标与复习重点1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力2．掌握四会单词、词组3．掌握每个单元的基本句型4．掌握日常交际用语及应答5．培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范6．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养

4、水平三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”第二阶段的复习是横向复习根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”例如，我们复习Arethese/those..的一般疑问句时就可以和单数形式的Isthis/that…对比起来学习，让学生通过问不同的物品体会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思五年级下

5、册英语复习计划一、班级情况分析2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习但还有少数几个学生，很懒惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写对于他们只能课后多去进行督促、辅导二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句

6、子和11个单句掌握四会单词60个，三会单词100个3、加强文化意识的渗透，培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平三、复习策略1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练四、复习内容1、课文(1)学生能够正确拼写let’slearn课后单词(2)学生能

7、够正确、流利地认读let’stalk课文(3)ReadandWrite中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练习2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，例如:ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……3、指导学生阅读短文4、根据题型进行专项复习小学六年级英语下册期末总复习计划一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率二、复习措施1、把

8、好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固3、设计不同类型的题型，训练学生的审