师德师风建设学习计划

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1、★精品文档★师德师风建设学习计划师德师风建设个人学习计划教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量一、指导思想面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为

2、教育事业贡献自己的力量二、具体措施：(一)、不断学习，提升自我1．加强政治思想的学习认真学习党的十七大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感2．加强德育教育的学习认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、安定区八条禁令及三条处理措施、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观3．注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创6/6★精品文档★等活动树立提高抵制、教书育人，恪尽职守1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的3.团结协作，为人师表注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神4.积极进行自我反思一个师德高尚的教师必定是一个

4、常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章附：周活动安排表师德师风个人学习计划新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教

5、育事业贡献自己的力量现制定如下学习计划一、指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说面向21世纪，我将以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师二、学习内容在师德师风学习活动

6、中，根据上级的指导要求，除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外，我还计划认真学习以下几个方面的内容：1、《义务教育法》2、《教师法》3、《教育法》4、《未成年人保护法》师德师风个人学习计划杨世鸿一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教

7、师二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象坚决遏制以教谋私、有偿家教现象2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★四、学习措施1.充分认识师德建设的重要意义2.加强思想政治学习，提高思想政治素质为进

8、一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及下发的关于师德师风建设方面的文件,加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养3.规范自己的言行，做学生的表率“好老师”个人学习计划　　　　　　　　　　底圩乡中心学校　　　　农云香一、指导思想以广南县教育局开展以“好老师”为主题的