师德师风活动计划

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1、★精品文档★师德师风活动计划师德师风个人学习计划新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量现制定如下学习计划一、指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说面向21世纪，我将以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人

2、”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★二、学习内容在师德师风学习活动中，根据上级的指导要求，除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外，我还计划认真学习以下几个方面的内容：1、《义务教育法》2、《教师法》3、《教育法》4、《未成年人保护法》学校师德师风教育活动计划为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动结合我校实际情况，制定本实施计划一、统一思想，端正态度，增强师德师风建设的责任感和使命感加强师德师风建设，是

3、加强教育和民生建设的需要教育是最大的民生，大力发展教育事业，就是为了关注民生、改善民生、服务民生教师是否具有高尚的师德和良好的师风，不仅关乎教育整体形象，更是构建和谐师生关系的核心，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益加强师德师风建设，是教育改革和发展的需要国家、省、市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务，为推进教育改革发展，建设教育强县，必须坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育，切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感加强师德师风建设，是创优环境、树立教育良好形象的需要加强优质环境建设，创

4、建文明城市，转变机关作风，改善政务环境，提高工作效能，优化公共服务是我们的理想追求，也是我们人人的义务和责任作为公益事业的教育，作为服务学生健康成长的学校，要为学生为社会提供优质服务，必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任加强师德师风建设，是提高教师队伍素质，促进教师自身发展的需要多年来，我们广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现了一大批先进典型，赢得了社会广泛赞誉但同时也必须清醒地看到，在市场经济和复杂社会形势的影响下，学校教育和师德师风建设面临许多新情况、新问题、新挑战，主要表现在：个别教师对教师职业道德精神认识不清，“2016全新精品资料-全新公文范文

5、-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★等同于一般群众”的意识和自由散漫的现象有时存在；有章不依、有纪不依、有法不依的现象时有发生；雷锋精神、实干精神、奉献精神越来越少这将给学生、家长和社会带来不同程度的负面影响，甚至损害学校形象事实证明，一个教师师德不高，专业发展水平也会不高要全面落实“德才兼备、才唯德用”的要求，没有德的教师，无论教学水平如何，都不是我们需要的教师，对教师既要发挥教学专长，更要加强师德教育和管理因此，我们必须下决心加强教师思想作风建设，切实提高我校教师队伍整体素质杨木中心学校“师德师风建设”工作计划为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根

6、据国家、省、市教育局党委关于加强师德师风建设的要求，结合我校的实际，特拟订杨木中心学校师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行一、指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业2014—2015学年师德师风建设工作计划***学校师德师风建设活动工作计划为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德建设工作计划一、指导思想认真贯彻落实旗教体局会议精神，积极开展“促进教育均衡发展，办人民满意教育”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

7、8/8★精品文档★主题教育活动以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、学校形象和教育形象不断提高教师的职业道德修养，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展工作目标：强化组织建设，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平