专题民主生活会发言提纲

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1、专题民主生活会发言提纲专题民主生活会发言提纲自群众路线教育活动开展以来，特别是20**年专题民主生活会开展以来，针对会上提出的问题，积极加以整改，对照“三严三实”和干部作风建设的总体要求，踏实做事，认真做人，政治思想素质、工作业务能力不断提高，为学校管理作了一些自己力所能及的工作。1、加强理论学习，不断提高理论水平和业务能力。一年以来，时刻牢记党的宗旨，不断加强自身建设，努力以实际行动落实“三严三实”，取信于师生，取信于社会，维护党和政府的形象，争做实践“三严三实”的模范。2、认真学习群众路线教育特别是习近平总书记“三严三实”重要论述和十八大精神，学习中央及

2、省、市、县重要会议精神，不断提高自己的政治思想素质，使自己始终保持清醒的头脑、坚定的立场，使自己的政治素养和业务水平得到了进一步提高。**、在实践中提高依法依规推进后勤服务工作的能力。加强对廉政准则的学习，注重对教育和后勤管理法律法规的理解，工作实际中多问一个为什么和怎么办，弄清哪些可以，哪些不可以，使自己的行政工作始终经得起“纪律、规矩”的检验，不逾矩。一、存在的主要问题⑴修身做人，用权律己，干事创业等方面“三严三实”的要求对学校管理者来讲，既是一把尺子，也是一个标准。对照这把尺子，就能发现在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的突出问题。第5页1、遵循

3、“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。有时候，忘记了手中所行使的权利是全校教职工赋予的，不能真正做到想为师生所想，急为师生所急。工作中缺少钉子精神，缺少力度、韧劲，有时虎头蛇尾。2、对照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病自觉性不够，不能变作风建设“要我做”为“我要做”。日常管理有时率性而为，由着兴趣驱使，工作中往往需要我们耐心细致的做好解释工作，更要有着自身的良好修养，这就需要日积月累的学习，把先贤的美德才学化为自身习性，要经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修

4、养好、工作能力强，把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。这方面依然做的很不够。**、落实“三严三实”，主要体现在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。担任副校长后，脱离了教学一线，深入年级组少了，深入班级就更少了，存在着放不下架子，与师生缺少交流与沟通，不能及时进行换位思考，对师生反映迫切的问题有时存在推诿、拖拉现象。4、遵行中央、省、市、县各项禁令不够严格，有时参加吃请，认为不是客户、家长的宴请无所谓；有时节假日打打牌，认为小的娱乐无所谓；凡此等等，说明切实做到廉洁自律还

5、有很长的路走。⑵在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面第5页1、大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对自身教育不严格，有些场合言语失当，对党的路线方针政策学习不透、研究不深，甚至捕风捉影。有时轻信“消息灵通”或所谓“内部消息”对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论抵制不够坚决、斗争不够彻底，有时甚至无意间随声附和。与歪风邪气作斗争往往缺少自发动力，有时视而不见，甘做和事老。2、遵守党的组织纪律存在随意性和简单化现象，有的问题在校长办公会提出，事先没有在处室、年级组征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动

6、议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取教职工的意见或建议不够。学习教育也存在形式主义现象。同事之间批评与自我批评氛围不浓，有时有时甚至听不得别人意见。对社会上存在的一些不良风气事不关己高高挂起。**、中央“八项规定”出台后，思想上、行动上都没能及时跟上去，主要表现在：一是思想认识还不够到位，起初甚至于以为贯彻八项规定是一阵风，落实八项规定的实际效果打了折扣。二是对作风建设的文章、论述学习不够，认为官样文章，不愿花气力去学。三是深入年级组调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为师生解决突出问题的工作还做的有限。⑶在落实党风廉

7、政建设主体责任、监督责任方面1、责任意识淡薄，认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，个人对于廉政建设更多的是认为学学文件、做做笔记、管好自己就够了，其余的很少直接过问，更别说积极研究推动单位党风廉政建设工作。第5页2、履责方式单一。除参加学习、会议外，余则认为非自己岗位职责，谈的少，更别说积极宣传，对本部门同志的作风建设缺少担当意识，往往听之任之，未能认真做好个别谈话，使之成为工作常态。偶或的谈话不够细致深入，存在“走马观花”现象，很难真正发现问题。二、产生问题的原因分析1、对加强理论学习的重要性认识不到位没有把政治理论学习摆上重要位置，学习态度不端正，

8、对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着