党风廉政建设2017年终工作总结范文

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1、党风廉政建设2017年终工作总结范文党风廉政建设年度工作总结今年，我局党风廉政建设和反****工作在市委、市政府的领导和省民政厅的指导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的**大、十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会、六届市纪委三次全会和国务院、省政府、市政府今年廉政工作会议精神，结合民政工作实际，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕贯彻落实科学发展观这一条主线，以完善惩治和预防****体系为重点，进一步推进了全市民政系统反腐倡廉建设，现将今年开展工作情况总结如下：一、严格执行党的

2、政治纪律，确保政令畅通我局把抓好干部职工的理论学习、提高思想认识摆在首位，通过采取中心组、干部职工集中学习等形式先后组织党组成员、科室站所负责人以及全体干部职工认真学习省、市纪委全会以及省、市政府廉政工作会议精神，把严明党的政治纪律作为一项重要政治任务来抓，严格遵守党章，加强政治纪律教育，引导和督促民政系统干部职工讲政治、顾大局、守纪律，坚定政治立场和政治方向，并在干部选拨任用的过程中严格执行《干部任用条例》等政策规定，坚决贯彻民主集中制，落实党员干部的知情权、参与权、监督权，强化对拟提拔干部的廉政考察，坚决整治跑官要官、拉票

3、等行为，防止带病上岗、带病提拔，提高选人用人公信度。保证中央、省、市决策部署在民政部门得到有效贯彻执行。第4页二、扎实推进干部作风建设，切实转变工作作风今年，我局认真贯彻落实《中共六盘水市纪委六盘水市监察局关于作风建设进行专项检查的通知》要求，局领导班子高度重视改进民政机关工作作风建设，及时成立了市民政局改进机关作风自查工作领导小组，加强领导，落实责任，在全局形成由一把手负总责，分管领导直接抓，科室负责人具体抓的工作局面，并将专项检查与日常监督结合起来，从改进调查研究、完善议事决策、精简会议、文件、规范事务活动、厉行勤俭节约、

4、提高办事效率等方面有针对性地开展监督检查，坚决惩治慵懒散奢等不良风气，重点治理公款吃喝、铺张浪费，自由散漫、松垮拖拉，推诿扯皮、不敢担当，形式主义、落实不力，工作粗糙、不重细节，漠视群众、脱离群众等突出问题，同时对违反中央八项规定和市委十项规定精神的行为，发现一起，查处一起，以此来扎实推进民政干部作风建设，切实转变工作作风。三、全面抓好领导干部廉洁自律，促进廉洁从政一是全局领导干部严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和《关于对配偶子女均已移居国外的国家工作人员加强管理的暂行

5、规定》等法规制度，及时开展检查领导干部以各种名义接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或者个人的礼金和各种有价证券、支付凭证的行为以及利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排，进一步强化领导干部廉洁自律意识。第4页二是继续做好公务用车专项治理工作，建立健全公务用车编制管理、购置审批、经费管理等制度，并在购置公务用车上实行财务单独列项和运行经费单车定额核算，积极推行公务用车定点保险、定点维修、定点加油制度，完善公务用车管理信息系统，确保实现费用下降、总量减少、管理规范的目标。三是巩固小金库

6、专项治理工作成果，落实防治小金库的长效机制，增强制度执行力，加大对办公设备、救灾物资等采购行为的监督力度，规范采购行为，严格实行管采分离。党风廉政建设工作总结20**年秋季开学前夕，教育局召开各学校书记校长会议，安排部署了本学期学校开展的主要工作。开学初学校党支部召开支部会议，对本年度党支部活动做了认真的计划安排步。现将开学初的党建工作情况自查如下：1、开学初，根据教育局党委的要求，结合第二十五个教师节的到来，学校党支部把廉政文化引进校园，在教师中开展了《扬清正廉洁之风，办人民满意教育》的大讨论，对党员老师进行了廉洁从教职业道

7、德教育，强化廉洁自律意识。党员干部、老师严格执行《中小学教师职业道德规范》，坚持为民、务实、清廉，不断提高党员在老师和学生家长中的威信，提高二十六小学教师在社会上的形象。在学生中召开廉洁自律主题班队会，办手抄报、画漫画等，通过各种形式把廉政文化引进课堂，进入学生的心坎上。第4页2、政风行风工作是纠正行业不正之风的必不可少的工作。作为教育行业，自古以来都是以清贫著称。随着经济的发展社会的进步，教育界也出现了有损于我们这个行业形象的一些不良现象。开学初，学校成立了由学校领导班子和家长委员会成员和社区人员组成的评议领导小组，制定了实

8、施方案和工作计划。在社会中进行随机暗访，下发了120张《政风行风建设学生意见征求表》、《民主评议学校行风问卷调查表》，全部回收上来，学校对此表进行了意见汇总。并对意见中的相关人本着谁主管谁负责的原则，制订出整改意见，对相关人进行教育，并限期改正。3、加强师德师风建设。开学初，