2016年六一儿童节领导发言稿

2016年六一儿童节领导发言稿

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1、★精品文档★2016年六一儿童节领导发言稿2016年六一儿童节领导发言稿同学们,今天在你们还是含苞待放的花朵的时候,我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们;我们愿化作阳光,温暖你们;我们愿化作甘雨,滋润你们总之,我们愿化作你们成长所需要的一切,只要祖国的花更美,祖国的明天更灿烂2016六一儿童节演讲稿守住心灵的净土祖国的未来,祖国的希望,你们充满稚气,充满朝气!我相信,你们的自信与开朗,活泼与真心,能搏击长空,共创辉煌2015“六一”儿童节领导发言稿亲爱的小朋友们,尊敬的老师们:今天,我们怀着喜悦的心情迎

2、来了国际”六一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★儿童节我非常荣幸地来到这里,与小朋友们一起共度这美好的节日值此机会,我谨代表中共赛口镇党委、赛口镇人民政府,向全体小朋友们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的广大教师致以崇高的敬意!小朋友们,我们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代古人说:千里之行,始于足下少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这

3、里奠基我真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活,不辜负党和人民的期望,不辜负老师和父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个文明的小公民,从身边小事做起,从现在做起,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,因你们而自豪!儿童少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,关心儿童少年成长是全社会的共同职责在此我希望广大教师要热爱自己的工作和事业,加强自身修养,以正确的言行引导孩子,以高尚的情操陶冶孩子,教育孩子热爱祖国、尊敬父母、诚实守信、

4、遵纪守法、勤劳自立,为广大儿童少年的茁壮成长创造良好环境最后,祝小朋友们节日快乐,身体健康、学习进步!祝广大教师工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!“六一”儿童节领导讲话稿“六一”儿童节领导讲话稿最后祝孩子的演出取得圆满成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!最新庆六一儿童节发言稿六一儿童节发言稿本周日就是“六一”国际儿童节了同学们,你们设计好自己的“过节路线图”了吗?你们打算这个节日去哪儿呢?“六一”去岗位体验如今说起“八大员”,许多同学会感到陌生、充满好奇售票员、驾驶员、邮递员

5、、保育员、理发员、服务员、售货员、炊事员曾被称作光荣的“八大员”,因为这些岗位与人们的生活息息相关节日里,我们不妨走进“八大员”光荣的劳动岗位,聆听劳动者是述说,感受他们的苦乐“六一”去劳动实践除了“八大员”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的劳动岗位,还有许多劳动岗位值得我们去实践体验节日里,不妨走进红领巾实践基地,参与花草种植、动物喂养等劳动,让我们用双手播种希望,用劳动收获成长“六一”去传递温暖“人”字是相互支撑的结构节日里,我们不妨参加一次义工活动,做一名

6、小志愿者,用自己的脚步丈量大爱,用自己的小手传递温暖,让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神传播开来“六一”去哪儿?“六一”来这儿!希望大家都能设计出一个属于自己的“过节路线图”,都能过一个快乐而有意义的节日!庆“六一”儿童节学生代表发言稿敬爱的老师,亲爱的同学:你们好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我

7、是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将

8、迎来一片翠绿今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求人生处万类,知识最为贤知识就是力量,就是财富知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善古人云:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”求知的

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