2017党员两学一做调研报告范文

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1、精品文档2017党员两学一做调研报告范文引我们都应该每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身两学一做教育活动中。下面是小编为大家精心整理的关于党员两学一做调研报告范文,欢迎阅读!党员两学一做调研报告一结合目前开展的XX板块整合工作,XX集团经过认真调研,现将两学一做学习教育调研的有关情况汇报如下:一、当前,各行业各领域党员队伍建设的现状,存在的突出问题,具体表现是什么?1、基层党组织建设不健全,阵地建设相对滞后;2、组织生活和政治理论学习不系统,是党建工作教育形式单一,党员处于被动接受状态,学习效果不明显;3、部分党支部负责人履职不到

2、位,尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够,公司党委包办过多,弱化了基层党支部的职能,进一步导致了基层党组织的凝聚力不强,党员纪律性弱化,不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;4、在抓党建工作方法上缺乏创新,以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;5、党建工作人员配备不足,目前全部为兼职从事党建工作;6、开展的各项党建基础工作不扎实。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档二、存在上述问题的主要原因是什么?应该采取哪些措施解决?1、由于XX集团新组建成立,由于主观和客观的原因,再

3、加上XXXXXXXXXX正在进行,XXXXXXX人员和XXXXXXX人员调配工作还不到位;2、部分党组织负责人主业意识不强,少数基层党组织的领导干部尤其是一把手没有把党建作为主业,错误地认为党建是务虚的,生产经营抓好了才能出政绩,导致抓党建的积极性不高,责任不明确、措施不到位、局面打不开;3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合,特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实,流于形式;4、在抓党员思想教育中,不注重对党员的集中学习,缺乏三观的教育引导,加上平时缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育,使

4、得一些党员对政治学习兴趣不浓,导致业务理论一知半解,工作水平和能力水平,思想观念陈旧落后,宗旨意识有所淡化。三、如何区分不同层次、不同行业领域实际,对党员参加学习教育提出不同的目标要求,推进措施?1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。2、建立学习笔记制度;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3、进一步推进评议制度。四、各行业各领域党员参加学习教育,应分别突出哪些内容,采取什么形式,设计哪些载体和抓手,才能真正保证实效?1、进一步建立健全基层党组织建设,在选任基层

5、党组织负责人时应严格把关;2、进一步加大党建人员培养力度,高度重视国有企业党建工作;3、认真制定学习教育考核办法和实施计划;4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应,便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流;5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育?有何具体措施?1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;2、公司党委成员深入基层调研,增加对基层党组织建设的调研内容,一方面提高认识,另一方面形成长效机制,机关和项目相互推动和促进党建工作。六、如何落实学习教育

6、的责任,对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试;2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中;3、建立各基层党组织负责人考评机制,严格落实不合格退出机制。七、其他意见和建议建议集团公司多组织党建方面的培训。党员两学一做调研报告二开展两学一做,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况,本人经过认真调研,现将

7、两学一做学习教育调研的有关情况汇报如下:本单位党员队伍发挥作用情况:1.党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;2.党组织的政治和组织优势得到充分体现,大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题:1.组织生活和政治理论学习不系统,党建工作教育形式单一,党员处于被动接受状态,学习效果不明显;2.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档部分党支部负责人包办过多,弱化了基层党支部的职能,进一步导致了基层党组织的凝聚力不强,党员纪律性弱化;3.在抓党建工作方法

8、上缺乏创新,以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;4.基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升,开展党员教育活动的实效需进一步增强,服务方式还需进一步改善,党务和所务公开工作力度

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