小学第三届读书节活动方案

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1、小学第三届读书节活动方案小学第三届读书节活动方案以书香为伴与文明同行一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说：理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起书香社会、书香学校'，让学生养成热爱读书的习惯。确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。小学阶段是人生读书的黄金时光，学校推出营造书香校园计划，经研究决定

2、于十月中旬起启动第二届校园读书节活动。本届读书节以以书香为伴与文明同行为主题，凸显学生主体意识，按照全员参与、以校为点、辐射家长的思路和内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。二、活动目的1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质，增长他们的知识。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。第5页4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快

3、乐。三、活动主题：以书香为伴与文明同行四、活动20**年11月15日至20**年12月15日五、参与对象***小学全体学生六、活动内容及安排（一）11月15日举行***小学第三届读书节开幕式。（二）各班积极营造读书氛围，拟定创建计划。1、根据学校总方案制定切实有效的班级活动计划。各班紧紧围绕以创建书香班级为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建书香班级活动方案并上缴评比（有班级特色）。完成11月底2、各班完善图书角，继续深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展献一本看百本师生共建图书角活动，每班人均两本，

4、充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立好书交换站，举行好书换着看的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。完成长期坚持3、读书集锦本活动活动要求：本期末完成10页，下期末完成一本。在下学期六一文艺汇演上进行展示评比。第5页展示20**年6月1日4、由班主任老师向本班学生一本好书，学生读后召开主题班级队会，交流心得体会。完成12月5日（主题班级队会举行日）5、开展好书伴我成长班级博客制作，各班发挥师生聪明才智，制作主题班级博客。完成12月15日之前（三）各年级读书活动

5、安排：全校性：①与书香为伴，与文明同行写字比赛活动要求：按硬笔书法（铅笔和钢笔）、软笔书法（毛笔）分成两个组进行比赛。各班先在班内进行预赛，再选派10名参加硬笔书法比赛，2名参加软笔书法（三年级以上）比赛。比赛20**年11月底②亲子读书活动活动要求：家长与小孩共读一本书，并分别写出读书心得，各班先行筛选，再选出5对亲子心得送全校参评。完成20**年12月上旬③名家进校园活动内容：邀请著名儿童作家秦文君女士来校进行讲座，要求各班组织好学生参加讲座。完成20**年11月20日高年级组：①以书香为伴与文明同行读书手抄报展评活动第5页活动要求：四、

6、五、六年级同学把参加读书节活动的体会，读书心得以及自己的感想汇编成读书手抄报。每班5幅作品参加学校展评。小学第三届读书节活动方案比赛20**年12月中旬进行评比②以书香为伴与文明同行演讲比赛活动要求：由四至六年级各班班主任老师进行动员及指导。各班在班级内自行展览。活动11月底③学习雷锋精神征文比赛活动要求：四至六年级同学把读《雷锋，我们时代的道德地标》的感想记录下来，选出最佳文章，每班2篇，参加学校学习雷锋精神征文比赛。比赛20**年12月12日-16日进行评比低年级组：①看书说故事比赛活动要求：一、二、三年级各班利用语文课前五分钟让学生上讲

7、台讲故事，各班进行班级评选，优秀选手参加学校比赛比赛20**年12月12日②以书香为伴与文明同行书签制作比赛活动要求：各班班主任老师自行组织，在班内开展评比。活动12月上旬③以书香为伴与文明同行黑板报比赛活动要求：各班以以书香为伴与文明同行为主题出一期黑板报，学校组织进行评比。第5页评比11月底（四）总结评比1.书香班级评比书香少年评比3.好书伴我成长班级博客评比4.***小学第三届读书节闭幕式（总结表彰）。12月17日（周一升旗仪式）。十一、活动宣传口号以书香为伴，与文明同行做个快乐读书人。最是书香能致远。与经典为友，为人生奠基。读书，远离

8、平庸。腹有诗书气自华。多读书，读好书，会读书。与大师为友，与知识为友，与真理为友。用读书改变我们的生活。与经典同行，打好人生底色。读高雅书，做高尚人。与博览同行，开