xx年幼儿园五一劳动节活动方案

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1、XX年幼儿园五一劳动节活动方案幼儿园五一劳动节活动方案 活动目标： 　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。 　　3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 活动准备： 　　1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。 　　2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 　　1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商

2、店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 　　我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 　　3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。 　　邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便? 　　百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢? 　　理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?如果没有理发店会怎么样? 　　这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?

3、 　　4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。 　　你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么? 5、教师小结。 　　劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。 　　6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 幼儿园五一劳动节活动方案 活动目标： 　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 　　2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤

4、劳动为荣”，过一个有意义的节日。 　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。 活动准备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 　　一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。 　　“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最

5、光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动比赛 　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。 幼儿园

6、五一劳动节活动方案 活动背景： 　　正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧! 活动时间：20xx年4月16日 活动地点：幼儿园草莓地 活动目的

7、： 　　1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。 　　2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。 　　活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。 　　活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。 活动过程：首先，老师讲解活动 　　我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自

8、己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。