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《2017幼儿园中班工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★2017幼儿园中班工作计划 一、班级情况分析 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏, 幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足
2、之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 1、语言方面:幼儿喜欢讲述与表达,但是在用适量
3、的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音很响,生怕他人听不到,有的却轻的无法让同伴听到另外在倾听方面存在着较大的问题,个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴,或是任意地做些什么 2、艺术方面:在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪但在活动中常规有必要继续培养在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些且存在着个别差异明显的不良特点 3、家长工作方面:家长工作是本学期开展较好的,家长能主动协
4、助老师进行活动环境的创设,收集材料,本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上共同努力,协调一致地把有关的工作完成好2017幼儿园中班工作计划【二】 一、班级情况分析:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 本学期我班共有幼儿38名,幼儿园中班第一学期班级工作计划通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗
5、手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识但由于孩子年龄较小,自控能力较差,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养 二、工作目标: 1.抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处 2.结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养 3.结合本园开展的早期阅读,抓好幼儿倾听习惯,促进语言能力的发展 三、重点工作: 1.把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭
6、后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好 2.以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事 3.在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展 4.以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话能主动参与听说活动,会用
7、较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 四、具体措施: 自身成长方面: 1.努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为 2.针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结 3.善于观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型教师 常规工作 1.班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查,找出本班常规教育的薄弱环节,
8、制定相应的教育策略,并在实践中不断反思与调整 2.加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人 3.让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做 4.运用标志,比赛等方式约束幼儿遵守常规让幼儿在较短的时间里理解和执行,如区域活动、喝水、
