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时间：2021-12-19
《高中化学生活化教学情境的创设研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级编号庫肀种夂馬硕士学位论文恚中化孝生活化教學情堍的剞设研免学位申请人姓名：本後早申请学位学生类别全碩士申请学位专业方向：學科教孝化學指导教师姓名：王后雄教投分类号密级编号位论文惠中化學生活化教學情堍的劍设研免学位申请人姓名：本後早申请学位学生类别：全剩碩士申请学位学科专业：學科教學指导教师姓名：王后雄教提硕士学位论文硕士学位论文高中化学生活化教学情境的创设研究论文作者：齐俊平指导教师：王后雄教授学科专业：学科教学研究方向：化学教学华中师范大学化学学院年月硕士学位论文/gg硕士学位论文w华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原剎牲声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，
2、是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名曰期：义年月曰学位办丈板权使用提权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许釆用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学
3、位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：日期年及月々日本人已经认真阅读“高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：口半年；口一年：二年发布。作者签名：曰期：丨么年月日硕士学位论文摘要《普通高中化学课程标准（实验》明确指出，“在新理念下，要突破化学教育原有的封闭状态，要建立学科与生活之间的相互联系，把课程资源延伸至生活的方方面面，以更多的提供学生获得知识、掌握知识的渠
4、道，让学生成为学习的主人。”①进行生活化教学情境的创设，就能很好地达到新课标的要求，可以将生活中的情景“移植”到课堂，有效提高化学的趣味性。因而在高中课堂进行生活化教学情境的创设是一个很有意义的研究课题。本课题是在顺应新课程改革的背景下，通过阅读大量有关生活化教学情境的相关资料，并和自己的教学实践相结合，生活化教学情境也就是将出现在生活
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