八年级生物上册教学计划(范本)

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1、八年级生物上册教学计划八年级生物上册教学计划获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。八年级生物上册教学计划(八一班)一、教学目标获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行

2、为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。二、学情分析本人所任的八一班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。但期末成绩不是很理想,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应。应对措施1、认真钻研教村和新课程标准。2、转变传统的教育教学观念。3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段认真组织好各次探究活动,注重学法指导。第3页5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。6、加强训练,达到及时巩固的目

3、的。7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。三、教研教改举措1、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。2、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。四、教学进度安排(按周别教学内容时数排列教学进度表教者:谢华周次起讫时间教材进度起讫18月26日8月31日水中生活的动物29月3日9月7日陆地生活的动物布39月10日9月14日空中飞行的动物49月17日9月21日复习各种环境中的动物59月24日9月28日复习各种环境中的动

4、物610月1日10月5日6、"十一"黄金周710月8日10月12日动物的运动810月15日10月19日先天性行为和学习行为910月22日10月26日社会行为复习动物的运动和行为1010月29日11月2日期中考试1111月5日11月9日动物在自然界中的作用第3页1211月12日11月16日动物与人类生活的关系1311月19日11月23日细菌真菌的分布1411月26日11月30日细菌、真菌1512月3日12月7日细菌和真菌在自然界中的作用1612月10日12月14日人类对细菌和真菌的利用1712月17日12月21日尝试对

5、生物进行分类、从种到界1812月24日12月28日认识生物的多样性、保护生物的多样性1912月31日1月4日进行期末考试和期末小结201月7日1月11日机动第3页