班级小组长职责

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1、班级小组长职责班级小组长的职责在合作学习中,小组长是小组活动的灵魂,既是小组活动的领导者,又是小组活动的组织者,同时又是教师的小助手,小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。只有明确了小组长的职责,开展系统有效的培训,充分发挥小组长的作用,小组合作学习才能真正产生实效。1、组织。组织小组成员取好小组名称,提出小组活动口号,组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等;小组长要组织小组成员争论制定小组相关职责,如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责,设计出小组工作轮番支配表;小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习,依据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工,

2、协作完成学习任务;组织小组成员针对性开展一些比赛活动,如写字、每日一练、自命题、读书比赛等;小组长要定期组织小组成员会议,总结分析本小组学习等状况,争论提出改进方法,并提示老师对本小组工作作指导;小组长要组织小组学期或阶段工作总结(包括学习态度、作业状况、成果考核状况、建议、准备等),以书面形式上报给教师;小组长应依据本小组成员的兴趣爱好等状况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。-3-2、协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系,求大同,存小异,要充分发挥本组成员的特长与聪慧才智,调动积极性,形成小组合力;发挥小组长在教

3、师与小组成员之间的桥梁作用,沟通、协调师生关系;协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷,学会借助外部资源(如教师、其他小组长、班级干部),主动与其他小组长一道掌握矛盾的激化,化“干戈”为“玉帛”,协助教师建构和谐文明的合作型班级;主动处理好各小组长之间的关系,积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争,掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。3、示范。组长与每一个组员之间是公平互助的伙伴关系,小组长不要有“可以享受特权”的想法,不能因为自己是小组长就可以免去或削减组内日常工作。小组内的各项制度,小组长首先要遵守。小组内的各项任务,小组长要争取最先按质完成。班级

4、或学校组织的各项活动,小组长要带好头并发动组员积极参与,时时到处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的,小组长首先要做到。小组长要时时到处起榜样作用,做好示范。4、协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作,要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。-3-5、反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习状况,作好学习记录,小组长要准时向教师汇报本组