小学班主任学期末个人总结

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1、小学班主任学期末个人总结小学班主任学期末个人总结在这平凡的一年中，我时刻谨记：学校无小事，事事皆教育。做好每一件平凡的事，做好每一件简单的事。用真情做教育，用真心育人，下面就谈谈我一年的工作。一、用耐心、细心和爱心做好每天的日常工作，做好每一件平凡的事。1、细心，洞察一切，先做后说。首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦；再如，地面有杂物时，我会亲的捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则。2．耐心，班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点

2、滴滴，就像对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。3．爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。第3页二、认真备课、上课，抓好课堂这个教育教学的这个主阵地。备课是上好课的根本，为了上好课，我认真地阅读教参、研究教材，上网查阅资料，下载课件，与同头课的老师学习、交流，力求吃透教材，找准重点。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体

3、现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来。本学期，我还把学生的思想工作做为重点，时刻不忘对学生进行行为习惯教育、爱心教育，安全教育，利用每周一升旗后的时间、每周五下午的班队会时间，和每天的早读、写字课，随时发现问题解决问题，保证每一个孩子的健康成长。三、拓展知识视野，加强语言文字素养。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野

4、，我开展了一系列的语文活动。使学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。[+小学教学设计网_.**jxsj.CN=}四、采用各种激励措施，认真做好学校各项工作，促进学生的健康成长。这一学期，我们班设立了我最棒第3页红旗评比栏。平时孩子们在学习、纪律、卫生、等各个方面有好的表现就可以得到小红花，十朵小红花可以换得一面小红旗，十面小红旗就可以成为我们班的小明星，把自己的照片贴在后面的明星树上的小苹果上，而得到二十面小红旗就成为我们的大明星，把自己照片贴在

5、大苹果上，我们还有超级明星呢，为了成为明星，孩子们一个个明争暗赛，不甘落后。对于学校组织的各项活动我也认真对待，细心辅导，毫不松懈。国学比赛中，蒲公英大赛中，六一儿童节的联欢会上，给我都细心辅导。说起来，每一次活动，都凝结着老师的心血和汗水，都凝结着孩子们的努力。孩子们就是在这一次次活动中成长起来了。五、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，不仅孩子进步了，家长也来向我致谢。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了

6、较好的效果。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，作为一名党员、一名班主任，我丝毫没有懈怠，深知后面的路很长，始终把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。用自己爱岗敬业的红烛形象、为人师表的楷模形象、严谨治学的学者形象、爱生如子的慈母形象感召学生、教育学生，我始终坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开！第3页