幼儿园安全教育教案

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1、幼儿园平安教育教案：防火幼儿随着生活经验和平安知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：    1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。    2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。    3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：    活动一    1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃

2、后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。    小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。    提问：火还能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕    2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。    〔1〕、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。〔烧饭、取暖、照明等〕    〔2〕、火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕    3、实验：火的熄灭    〔1〕、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。〔燃烧需要空气〕    〔2〕

3、、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？〔杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间〕    小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。    活动二    1、组织幼儿讨论：    〔1〕、发生火灾的原因有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等〕    〔2〕、怎么样防止火灾发生？    〔3〕、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么

4、明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。                  C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E遇到火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。F：假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。防火平安 领域 平安 教学目标 1、幼儿记忆火警号码119

5、，认识平安标示。2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。教学难点 幼儿记住火警号码119   平安标示教学准备 平安标示图片           教学过程 一、导入人类的生存和开展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。二、教学〔一〕、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？〔幼儿自由讨论，

6、发挥幼儿的想象。〕1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；3、假设身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、假设逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

7、8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间那么打手电，发出求救信号。〔二〕、除了以上的情况外，最主要的是干什么？〔引导幼儿说出火警号码，并记忆。〕   还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警 110   急救  120三、游戏：1、?快速反响?规那么：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。2、进行火灾演练。规那么：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃生训练。四、小结1、通过这次班会课，我们学会了什么？2、生命成可贵，平安价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教育班会使

8、同学们提高平安警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，