二学期河天一小学校工作计划

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1、★精品文档★二学期河天一小学校工作计划　　二学期河天一小学校工作计划　　一、指导思想　　我校以“十八”大精神和三中、四中全会精神为指导,严格依照开发区文教体工作局“精致教育,精彩文体”的目标,坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位,秉承“给每个孩子留下温暖的记忆”的办学理念,以师生发展为本,紧紧围绕“宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志”之“五立”原则,把河天一小打造成一所充满生机的活力型学校　　二、工作目标　　以师生发展为本,紧紧围绕“五立”原则,即宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志,把河天一小打造成一所充满生机的活

2、力型学校　　1.培养学生综合素养:坚持立德树人,构建六年一贯的德育活动体系　　2.引领教师专业发展:塑造一支高素质的教师队伍5%以上教师能够开设一门及以上校本课程(选修课),并能指导学生开展综合实践活动有30%以上教师参与课题研究,有多个课题在区级以及省市立项　　3.提升教育教学质量:“学为中心、有效学习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的课堂教学变革实验取得成效初步形成与新课程相适应的评价体系　　4.营造和谐安全环境:进一步理顺、完善办学机制,从而使规模发展和内涵发展相统一,让河天一小的优质教育资源更大限

3、度地服务于社会,满足学生、家长、社会的需求　　5.建设现代学校制度:加强校园物理文化的建设,把学校深厚的人文底蕴通过“物”的方式体现出来,建设和谐、美好的幸福校园,提升学校环境的品位重视校园内人的塑造,培育“润泽进取睿智”的师生行为文化,营造“汇智、慧心、惠群”的环川校园,进而有效地推动学校各项工作的健康发展　　三、工作要点:　　(一)学校管理工作要以《学校三年发展规划》为准绳,以各类名优品牌创建为载体,进一步完善学校的组织机构,加强学校品牌管理,探索品质学校发展路径进一步推进现代学校制度改革,利用现代教育技术打造“数字化校园”健全各项规章制度,加强

4、队伍建设,搭建现代化教育平台　　(二)党建工作要以深入学习三中、四中全会精神为重点,引领学校党员、干部率先垂范、真抓实干深入贯彻《中小学教师职业道德规范》,严格落实温州市中小学教师职业道德建设五项制度,全面提高教师的师德修养倡导教师做好每一件平凡的小事,树立正确的廉政观,努力促进“求真务实“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★校风的形成;进一步规范学校的党建工作机制,发挥良好的导向和保障作用　　(三)德育工作要以养成教育为重点,以浙江省健康促进学校和开发区德育特色学校创建为契机,进一步建立班主任导师工作室,开展

5、年轻班主任指导培养工作启动德育电子化工程,制定《学生手册》初步实施“颂行为规范,做十美少年”德育模式推进家校共建工作,建立“家长义工团”健全心困生档案和管理,使他们得到有效帮助“阳光体艺”活动继续有效推进;学校社团建设继续深入进行,学生个性、特长平台不断拓展,综合素养进一步提升,体质健康合格率不断提高“四小”培养全面启动,评选出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家　　(四)教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神,优化常态课堂教学,切实做好环境教育与各学科的整合,提高课堂教学效益,让精心备课、全心上课、细心批改、耐心辅导、潜心科研内化为每个教师的

6、自觉行为积极开展“基于作业单的互助课堂构建行动”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的教学改革,探索适合学校实际情况的课堂教学模式与教学评价;认真做好学科课程的调研和蹲点听课、家长开放日等常规活动,提高并规范教师的课程研究和办学行为全面做好数字平台的管理和运用;围绕绿色教育主题、体育特色主题和心理教育主题,研发绿色校本课程、体育校本课程和心理健康教育校本课程整合校本课程《徜徉书海》,结合读书节活动内容,探索学校国学教育的新路子关注后20%学生的帮扶工作,促进教育质量的整体提升　　(五)队伍建设要着力打造三支骨干

7、队伍,一是进一步推进名师队伍建设二是建成一支以市、区级课题负责人为骨干的教育科研队伍,以此带动其他教师的科研意识和科研能力稳步提高三是建设教研组长队伍,提升教学第一线领头羊的教育教学能力,营造教研组研修文化,提升青年教师教学能力确立主干课题“基于环川教育办学哲学的学校管理的实践研究”的框架结构的基础上,进一步梳理主导性课题的相关内涵,形成以“环川教育”为主体的、体现学校特色的教育科研理念开展《基于导学单的小学语文教学的实践研究》、《整体推进心理健康教育,提高学生学习力实践研究》、《基于国际田联少儿趣味田径的体育校本课程研发的实践研究》、《农村小学科学

8、基于课例的动态教学的行动研究》、《小学生日常行为规范的落实研究》等课题实践;开发并实施好《趣味田径》、《徜徉