徐州专版20考物理复习方案题型专题07创新实验题试题

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1、题型专题(七)创新实验题【考点透析】开放、创新实验题主要考查设计和操作实验的能力,对动手和语言表述能力的要求较高。创新实验常以新材料为背景,主要考查物理方法(控制变量法、转换法)的应用、开放性填空、数据分析和处理、现象解释及根据现象总结规律等。1.[2019·宜昌]小明同学用图T7-1甲的装置探究小车在斜面上的运动。他将小车从斜面顶部A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面底部C处的时间t1=2.6s;再次将小车从A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面中点B处的时间t2=1.8s。图T7-1(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度(选填“大

2、于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。 (2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从(选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。 (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度,如图乙所示。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为m/s。 2.小明利用易拉罐做了几个物理小实验:(1)如图T7-2甲所示,在易

3、拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了的存在。 10图T7-2(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机,在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物(选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的。 (3)如图丙所示,将两个易拉罐瓶放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头____________(选填“A”或“B”)所示的方向吹气。 (4)如图丁所

4、示,用与塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐(选填“可能”或“不可能”)被吸引。 3.[2019·荆门]学习了密度后,张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度。他找到一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯,杯壁上标有间距相等的三条刻度线,最上端刻度线旁标有600mL,接下来的操作是:(1)他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图T7-3甲所示,则刻度尺示数为cm,将空茶杯放在电子体重计上显示示数为0.10kg。 图T7-3(2)向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线,此时体重计显示示数为0.32kg,则可求得盐水密度为_________kg

5、/m3。 (3)向杯中轻放入小石块,小石块沉到杯底,继续放入小石块,直到液面到达中间刻度线处,如图乙所示,此时小石块全部在液面以下,体重计显示示数为0.82kg,则小石块的密度为kg/m3。 (4)根据以上操作还可求得放入小石块后茶杯对体重计的压强为Pa,盐水在杯底处产生的压强为__________Pa。(g取10N/kg) 4.小明在玩“水枪”玩具时,发现“水枪”水平放置,如果推动活塞的速度越快、水枪离地面的高度越高,水就会射得越远,据此,他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关。为验证猜想,小明

6、找来了如图T7-4所示装置进行实验。图T7-410(1)让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有一定的;小球从斜槽滚下时,重力势能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)保持不变,分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC,发现sA>sB>sC,这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与有关。 (3)逐步降低抛出点离地面的高度,分别记为h1、h2、h3,每次都让同一小球从斜槽上A位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3,发现s1>s2>s3

7、。这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与_______________________有关。 (4)若在水平槽上铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h3,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s4。根据上述实验的结果,应该有s4(选填“>”“<”或“=”)s3。 5.[2019·广东]小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定、像与物对比难以判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列的创新。创新点如图T7-5所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀

8、格子的面板上制作字母“A”状的LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。图T7-5(1)请分析创新后实验装

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