我们班的活宝作文

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1、我们班的活宝作文篇一:《我们班的活宝作文1000字》我们班有个活宝,上课回答问题时老师没请他,他会做出一副生气的样子,然后重重地跺脚。下课经常打闹,还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气,他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法!所以他是我们班的活宝,没了他,也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。那天的事,我记得清清楚楚。大约三年级时,这位活宝是我的同桌,因为天气冷,我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候,我一直正对着老师,认真地听讲,想的都是课堂,也不知道就在我认真、专心地听讲时,这位活宝悄悄

2、地做了一起恶作剧。等到下课,我突然发现活宝竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发,我非常生气,转身要去告诉老师,活宝便抓着我的手臂说:大老爷,您行行好吧!我给您做牛做马,就是别把这件事告诉老师啊!说完,还假装抹了抹眼泪。看到他这表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地说:好吧,好吧,以后多让我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻烦老师了。谢谢,谢谢大老爷,我一定照您的话办事。活宝刚说,便跳起了自制的新疆舞。我们班的活宝作文篇一:《我们班的活宝作文1000字》我们班有个活宝,上课回答问题时老师没请他,他会做出一副生气的样子,

3、然后重重地跺脚。下课经常打闹,还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气,他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法!所以他是我们班的活宝,没了他,也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。那天的事,我记得清清楚楚。大约三年级时,这位活宝是我的同桌,因为天气冷,我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候,我一直正对着老师,认真地听讲,想的都是课堂,也不知道就在我认真、专心地听讲时,这位活宝悄悄地做了一起恶作剧。等到下课,我突然发现活宝竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发,我非常生气,转身要去告诉老师,活

4、宝便抓着我的手臂说:大老爷,您行行好吧!我给您做牛做马,就是别把这件事告诉老师啊!说完,还假装抹了抹眼泪。看到他这表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地说:好吧,好吧,以后多让我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻烦老师了。谢谢,谢谢大老爷,我一定照您的话办事。活宝刚说,便跳起了自制的新疆舞。不过最后,老师还是知道了,狠狠地批评他了一顿,看着他的泪珠一直往下掉时,我心里还真像怀里揣着十五只兔子七上八下,害怕他会来说我为什么告诉老师,可是,我并没有说。几分钟后,活宝回来了,手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发,说要留给

5、我做纪念呢!还有一次,上音乐课,学和变脸有关歌曲,老师给大家机会来变脸,活宝给大家表演变脸,我们大家全都叫好,因为他最搞笑了。果然不出大家所料,一上台,他用两只瘦瘦的手蒙住脸,突然把手打开,我们看到的是一个正在奸笑的面孔,接着,是很伤心,手还在抹泪的样子,下来,是被人打后,晕晕乎乎的样子最后一个,他拿出了自己的经典表情:一张??rdquo;字的脸,全班几乎只有他会这个脸型。噢,活宝表演结束的时候,还抓着自己的裤子,娘娘腔地说:谢谢大家!台下一片大笑,我差点把肚皮也给笑破了呢!当然,他的文笔也非常好!作文比赛不是特等奖就是一

6、等奖。回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了,他就急得像热锅上的蚂蚁团团转,有时激动还会从座位上蹦起来,把我们和老师吓一跳。瞧,我们班的活宝是不是真的活宝呢!一个人,又调皮,又幽默,又聪明,的确是个活宝呀!他就是我们班的语文课代表:王子阳。广灵四年级:hanqier篇二:《我们班的四个“活宝”作文1100字》{我们班的活宝作文}.不久前我们又换了位子,这下倒好,换个位子居然换来了四个活宝。一号活宝姚凌龙活泼?可爱?有趣?对了!就是他!他就坐在我右边。嘴巴整天发出一些怪叫,就像老母鸡嘎嘎嘎乱叫似的,当然他是人。记得那

7、次朱老师不在,班长在上面管理可还乱得很,这时姚凌龙嘴巴里突然发出一些怪声卟像放屁的声音咕噜咕噜像肚子饿在叫的声音,正在看书的我被他打搅了,就皱起眉。把书啪的扔在桌子上,非常的生气,说道:你干什么呀?怎么这么烦啊?姚凌龙理也不理我,只是轻轻的哼了一声,然后笑着继续做,这会儿他做的更过分了。他两手反背插腰,肚子挺得很大,他要干什么呀?有点儿像老母鸡,他不会想学老母鸡下蛋吧?这时他笑了笑,发出了嘎嘎嘎哦!我的天哪!我的旁边什么时候来了一只老母鸡啊!算了算了,下面几位要等急了,以后再说他吧。二号活宝傅文韬大家对它并不陌生,你们记起

8、来了吗?对了!就是他!就是那个唱我大头歌的人。他有时候疯疯癫癫的,而有时候安静得像个木头。记得那次老师找他有事儿,他站在老师身旁,两手直直的放在两侧,目光很不稳定,一会儿看这里,一会儿看那里,显然很害怕,有点儿像老鼠见到猫,当然他没有跑。可是他见到我又有点儿像疯院里跑出来的的疯子,兴奋地不得了,原因我估

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