那些年，书相伴

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1、那些年，书相伴那些年，书相伴本文简介：那些年，书相伴书籍是人类进步的阶梯。——题记我常常喜欢独自坐在小区的长椅上，阳光穿过树梢，在书上的白纸黑字间跳动，让文字充满灵性，像一个个活泼可爱的孩子。映入眼帘时，温暖而又明亮。刚学会说话，我就缠着妈妈在睡前给我讲故事，只有听着那一个个生动有趣的故事，我才肯进入梦乡。每每抬头看到妈妈手里捧着的书，那些年，书相伴本文内容：那些年，书相伴书籍是人类进步的阶梯。——题记我常常喜欢独自坐在小区的长椅上，阳光穿过树梢，在书上的白纸黑字间跳动，让文字充满灵性，像一个个活泼可爱的孩子。映入眼帘时，温暖而又明亮。刚学会说话，我就缠着妈妈在睡前给我讲故事，只有听

2、着那一个个生动有趣的故事，我才肯进入梦乡。每每抬头看到妈妈手里捧着的书，心中总会涌起一股暖意，这大概就是我与书结缘的原因吧！后来会识字了，睡前的我便不再只是个聆听者，我开始和妈妈一起捧着书。那时的我只看得懂绘本，其他的孩子可能只爱看五彩缤纷的插图，但在我的眼里，一个个黑色单板的方块字仿佛更为生动有趣。这或许就是我爱上看书的原因吧！上小学了，我放下了绘本，独自捧着书，不再需要妈妈陪着，仿佛更享受自己一个人与书在一起时的“二人时光”。那时的我单独对《安徒生童话》情有独钟—为丑小鸭变成白天鹅感到欣慰，为卖火柴的小女孩的悲惨经历感到难过，为皇帝“穿上”骗子的新衣时的愚蠢感到好笑……还有许多像

3、《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》这些书，虽说当时我只能看懂注音的缩略版，但每每读起来都是爱不释手，这也许就是我能从书中感悟生活的原因吧！到了小学中年级，我看的书基本上已不再有插图，每个小黑字上的“帽子”—-拼音也随之被“扔掉”了。《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》这些充满童话色彩的小说令我印象深刻。书中小主人公们的调皮可爱、活泼开朗，又或是他们的坚强勇敢、敢爱敢恨，都陪伴着我成长着。这可能就是书令我成长的原因吧！到了小学高年级，我读书已是到了一种废寝忘食的境界。常常看书入迷到听不见妈妈喊我吃饭的程度，又或者是晚上答应妈妈去睡觉了，又偷偷起床细细品读白纸黑字间的内涵……那时的我为《

4、红楼梦》中德爱情和婚姻悲剧而伤感，对龙应台的《目送》有着独特见解……我开始懂得思考，这想必是书中的许多哲理给我的启示吧！如今上了初中，学业渐渐繁重，我却并没有放下喜爱的书，对《西游记》中师徒四人取经路上的各种遭遇感到津津有味，也为《童年》中阿廖沙被外祖父虐待感到愤愤不平……在书中能够阅尽各种各样的人生，这应该就是我一直不能放下书的原因吧！我想，在今后的人生中，书还会继续陪伴着我，当我成长过程中遇到困惑的时候，我仍然会继续去书中寻找答案，书将会成为我永远的朋友。那些年，书相伴！那些年，书相伴本文关键词：相伴