中班下学期个人计划_0

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1、中班下学期个人计划  我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名。   1.幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;   2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足; 3.个别幼儿的自理能力需进一步提高; 4.幼儿自我表现意识需加强。   本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。   1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。   2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。   3.继续了解

2、图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。   4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。   1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。   2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。   3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。   4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。   5.引导幼儿大胆运用

3、线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。   6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。   1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。   2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。   3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。   4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。   5.帮

4、助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。   6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。   7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。   8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。   健康1引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。   2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。   3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。   4.能按节奏上下肢

5、协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。   5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。   1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。   2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。   3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。   4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。   1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康

6、。   2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。 3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通。   4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。   1.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。   3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。   以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿在各方面能力有所提高,健康愉快地成长。

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