中考语文答题公技巧总结

《中考语文答题公技巧总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考语文答题公技巧总结　　要学好语文需要靠平时日常积累。但同时，我们还需要掌握一些答题技巧 某句话在文中的作用： 　　文首:文首1开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文； ；深化主题；照应开头。 修辞手法的作用： 它本身的作用；结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强

2、语气 句子含义的解答： 　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 　　副词：不行。因为该词准确地说明了……的情况，换了后就变成……，与事实不符。 　　一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为： 与人们认识事物的规律不一致。 该词与上文是一一对应的关系。 这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 段意的概括归纳 文章：回答清楚什

3、么人做什么事。 格式：＋人＋事。 　　说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明＋说明对象＋说明内容 　　议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了＋论点 古代诗歌鉴赏 　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 　　诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。 　　分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新

4、、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。 　　首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 总之，鉴赏古代诗词， 　　第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手： 　　1、细读标题和注释；2、分析意象；3、品味意境；4、联系作者。 第二步，弄清技巧： 　　1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。 第三步，评价内容观点： 　　1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

5、答题时，要特别注意以下几点： 一是紧扣要求，不可泛泛而谈； 二是要点要齐全，要多角度思考； 三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 易混术语区分 “方式、手法”的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括： 　　①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。 　　②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 　　③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 “情”、“景”关系区别 　　借景抒情、寓情

6、于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 描写的角度 　　常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。