学前教育工作情况调查报告

学前教育工作情况调查报告

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时间:2018-02-21

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1、学前教育工作情况调查报告学前教育工作情况调查报告一、学前教育工作基本情况1、学前教育的公益性、普惠性得到体现。近年来,市人民政府把推进幼儿教育公益性发展、保障和惠及更多幼儿入园作为工作重点,认真组织,积极开展了学前教育工作。根据市区人口不断扩大和乡镇撤并的需要,及时调整规划了幼教布局,新建了一批公立幼儿园,以公立幼儿园为示范,影响和带动其他园点发展,通过民办幼儿园的建设,更加方便了孩子们就近入学,初步形成了以公办园为主导,民办园为主体,其他园为补充的办学格局。学前教育的公益性、普惠性在我市得到充分体现。2

2、、学前教育优质园创建成效明显。为了促进我市学前教育工作发展,在市教育局的组织指导下,各级幼儿园认真开展了创建省市优质园工作。通过多年来的努力,去年我市通过了省幼教工作示范区评估验收,目前,全市已创省优质园24所,盐城市优质园10所,今年还有5家幼儿园正在申报之中。我市成型幼儿园中,省优质园占比盐城市第一,优质园的创建,改变了办学理念,规范了办学行为,提升了办学水平。第4页3、学前教育投入加大、保育水平得到提升。近年来,在市人民政府领导的重视和教育局的指导下,学前教育的投入逐年加大,保育教育的水平不断提升,

3、投资建成了城东新区幼儿园,市青少年活动中心幼儿园,刘庄中心幼儿园,正在筹建新丰镇、白驹镇、草堰镇、草庙镇幼儿园,这些幼儿园的先后建成使用,为我市学前教育工作向更高目标迈进提供了坚实基础。在硬件建设的同时,各幼儿园努力从提升教育保育水平上下功夫,根据幼儿特点,结合各园特长,积极开展了具有特色的教育活动,培养孩子们的兴趣爱好,促进他们健康快乐成长。4、学前教育办学规范、师资队伍建设得到加强。市人民政府及教育主管部门坚持把规范办学行为、防范安全隐患作为学前教育的首要任务。制订出台了相关政策,落实了监管措施,从幼

4、儿园的准入到幼教收费标准,以及对校园内管理都做了严格把关和监管。制止和取缔了一些非法办园的现象,防止和纠正了幼儿园教育小学化等不良倾向。各级领导及各校园的安全防范意识也有了相应提高。同时,加大了幼儿教师队伍建设,选招了一批幼儿教师充实到各幼儿园,仅去年就招录了44名幼儿教师,今年还计划招录51名幼儿教师,这些幼儿教师的招聘,不仅改善了市幼教结构,增强了教学活力,提升了办学水平,为我市幼教长远发展提供了保证。第4页二、学前教育工作存在的问题一是学前教育重视程度不够。各级领导对学前教育的重视程度还不够,考核力

5、度还不大,主要精力还是集中在义务教育上,考核也体现在小学入学率和高中升学率上,幼儿园的布局跟不上规划调整的步伐,特别是偏远地方的办园点还很少。幼儿教育的投入特别是公立幼儿园的投入不足,新建的太少,准备建的太慢,如草庙幼儿园、新丰幼儿园已规划多年,还未能动工新建。二是学前教育发展不平衡性较大。我市学前教育工作存在严重的不平衡性,城镇和农村、公办和民办、富裕家庭和普通家庭之间有着较大的差别,在对幼儿教育的理念上、园点覆盖面上、办学规模、保育教育的质量以及管理监督的力度上差异较大。三是学前教育监督管理上有难度。

6、受利益驱动,目前我市无证非法办园的现象仍然存在,还有违法园点19个、这些无证幼儿园校舍简陋、保教设施也不安全、缺少玩教具和幼儿读物,纯粹就是托儿所,开的是夫妻店,而要取缔他们非常困难。四是学前教育安全有隐患。不少幼儿园特别是农村幼儿园在校舍、食品、卫生环境和接送车辆等方面的安全状况令人担忧,还有一些幼儿园房屋不达标,抗震抗风能力差,这些安全隐患的存在应引起我们高度重视。三、学前教育工作的几点建议1、加强领导,切实担当起在学前教育中的主体责任。市人民政府是学前教育的主体,担负着学前教育的主要责任,要把学前教

7、育纳入我市国民经济和社会发展总体规划,作为年度工作考核目标与义务教育等其他教育通盘考虑,协同发展,同步考核。要切实发挥政府在学前教育上的公益性、普惠性的主导作用,加大学前教育的投入,加快公立幼儿园的建设。在人员编制、社会公益性支出、办学准入等方面适当向幼儿教育倾斜,要鼓励社会资本参与学前教育园点建设,通过新办更多的幼儿园,解决幼教资源缺少的问题,解除家长们的后顾之忧。2、科学规划,合理布局,促进学前教育均衡发展。学前教育同义务教育一样也要做到科学规划、均衡发展。要将学前教育同整个教育结构调整、村镇建设和城

8、市总体建设有机结合起来,统筹规划,按人口、划区域建园设点,可借鉴滨海、建湖的做法,在城市房屋开发小区建设中,要有配套的幼儿园项目。在规划建设好镇中心幼儿园的同时,逐步将办园点向偏僻地方延伸,努力提高办学的覆盖面,方便家长们接送小孩,满足孩子们就近入学的需求。第4页3、严格管理,提高学前教育水平。要针对我市学前教育的现状,落实相关管理措施,把学前教育纳到法制化、规范化上来,提升学前教育的水平。要敢于动真碰硬,组织相关执法部门集中

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