201上科学教研组计划

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1、201上科学教研组计划201上科学教研组计划长塘里学校201年上学期科学教研组教研计划指导1、提高课堂教学效率，落实分组实验教学。思2、通过教研和自学提高老师的理论水平和教学教研水平。想3、学习相关法律法规，学习优秀教师的优秀事迹，提高教师的道德修养。教1、研讨分组实验的有效开展。研2、组内教师使用齐齐乐电教设备上教研课。项3、学习教研理论、法律法规、优秀教师事迹。目4、根据教研课撰写教学教研论文。每两周组织一次教研活动，将四个教研项目穿插进行。主要构想知识效果能力目标非智力1、学习科学教育教学

2、理论，掌握最新教研动态；2、有效运用齐齐乐电教手段。3、学习优秀教师事迹，提高师德修养。4、学习相关法律法规，做到依法施教。1、训练实验技能，提高实验指导能力。2、开展教学教研活动，提高教学教研水平。3、总结经验、撰写论文，提高理论修养。1、坚持开展组内教研活动，不随意缺席。2、坚持做好教研记录，并及时总结。课题检测日常工作集体备课业务学习周次123六年级：第二单元第4课《小苏打和白醋的变化》五年级：第一单元第3课《橡皮泥在水中的沉浮》四年级：第三单元第2课《食物中的营养》三年级：第四单元第2课

3、《磁铁有磁性》科学教育教学理论新动向优秀教师事迹日常工作上好常规课上好常规课，准备集体备课发言稿上好常规课，准备组内教研课上好常规课，准备集体备课发言稿上好常规课，准备组内教研课上好常规课，准备集体备课发言稿上好常规课，准备组内教研课教学研究教研组期初工作会议讨论通过本期组内教研计划集体备课五年级第一单元第3课《橡皮泥在水中的沉浮》组内教研课《橡皮泥在水中的沉浮》集体备课：六年级第二单元第4课〈〈小苏打和白醋的变化〉〉组内教研课〈〈小苏打和白醋的变化〉〉集体备课：四年级第三单元第2课《食物中的营

4、养》组内教研课《食物中的营养》5工作日程681012上好常规课，准备优秀教师优秀事迹发优秀教师优秀事迹交流会言稿上好常规课，准备集体备课发言稿集体备课三年级第四单元第2课14《磁铁有磁性》上好常规课，准备组内教研课组内教研课《磁铁有磁性》扩展阅读：201—201上学期科学教研组计划201201学年第一学期科学教研组工作计划一、指导思想：根据学校教导处工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状情况，本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学，以“有效课堂”为目标，以现代教育理论为指

5、导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验教学工作，抓好科学组的常规教学管理工作，努力培养好学校常识学科的师资力量，充分发挥现任科学老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。同时认真贯彻落实学校工作计划，加强教学流程管理，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。二、工作重点：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；运用现代教育技术，围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；教研组组内交流与校际研讨并行，点与面共进。三、主要任务：本学期教研工作的的主要任务是：根据学校实

6、际，搭建网络教研平台，改变以往教学研究制度和工作方式，利用网络拓宽教师知识面，促进形成民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和对小学科学学课堂的驾驭能力。四、具体工作1.加强理论学习，推进“有效课堂”的研究。（1）加强学习，不断提高组内教师的师德修养。要认真学习学习资料，不断提高自己的师德水准，敬业爱岗，踏踏实实地工作，不

7、断提高认识，振奋精神，加强使命感和责任感。（2）继续认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，认真做好新教材的钻研工作，引导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。（3）以“有效课堂”的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。2.加强进修，提高教师业务水平。（1）利用每次活动机会，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。

8、组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习，全学期组内集中学习活动安排4次，组长根据当月学校及市、区教研主题安排好学习内容，组织好学习活动，安排专人负责记录好学习过程。（2）定时、定点、定内容，开展以网络教研为载体的教研组活动，进行两周一次的集体备课活动，地点定在实验室1，鼓励兼职教师积极撰写札记、教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。（3）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。认真组织科学教师参与各类教科研征