亲子活动方案策划

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1、亲子活动方案策划　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。 各位家长、小朋友们，大家好： 　　首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位

2、家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。 　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。 　　(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑 　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定) 　　有不清楚的地

3、方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。 游戏ING(为每个家庭加油) 分享要点： 　　1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。 　　(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛 　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位) 道

4、具：回形针一盒排球若干 　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯! 游戏ING(为每个家庭加油) 分享要点： 1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。 　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的? 　　3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。 　　(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你 　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位 　　置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭

5、为胜利。 道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定) 大家准备好了吗，我们开始咯! 游戏ING(指导注意安全) 分享要点： 　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。 2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。 (4)最后一项很刺激的游戏是踩气球 　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4 　　只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的 气球多者取胜。 道具：气球绳子 游戏ING 分享要点： 　　1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己

6、。 2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。 　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动， 　　都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见! 　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥; 　　2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。 　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 亲子活动方案策划篇二 　　1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重

7、视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 　　2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。 　　3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在快乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 　　1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小

8、组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 　　2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。) 　　3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50