亲子趣味游戏活动方案

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时间:2018-02-21

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1、亲子趣味游戏活动方案  亲子活动是为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。以下内容是品才网小编为您精心整理的亲子趣味游戏活动方案,欢迎参考!   亲子趣味游戏活动方案一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示:   1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。   2、为了让活动更加

2、有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。 3、最后集体拍照,留住美好时刻。   4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。 三、游戏安排顺序: 1、变废为宝,纸球大战   游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发。 参加对象:有2—

3、4周孩子的家庭 2、团体协作,背球赛跑   游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。 参加对象:有6周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅   游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。 参加对象:有3周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑   游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在

4、起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 参加对象:有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿   游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。 参加对象:不限 6、你的尾巴我来揪   游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。

5、每个人相距1、5米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。 参加对象:有4-5岁孩子的家庭。 7、亲子阅读,其乐融融   游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。 参加对象:小学生   8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)   游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩

6、子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。 参加对象:会跳球的孩子   9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)   花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。   注:以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知。 亲子趣味游戏活动方案一、活动目的:   1、为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。   2、让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。   3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教

7、育的作用。 二、活动主题:我运动!我健康!我成长! 三、活动时间:   四、活动对象:小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装) 五、活动内容:亲子趣味运动会 六、活动地点: 七、活动主持: 八、活动人员安排: 1、组织领导成员:组织策划:顾问:组长: 2、场地布置: 3、游戏场地布置及游戏器材准备:   4、评委兼结果记录:颁发优胜奖:颁发纪念奖: 5、奖品保管:唐春媛、何燕 6、班级秩序维持: 7、颁奖嘉宾: 8、摄影和音响: 9、游戏气球负责人: 10、搬凳子: 八、活动原则: 1、安全第一、必须保证每一个孩子的安全。   2、全班孩子齐

8、参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄

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