赞美教师的演讲稿范文

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1、赞美教师的演讲稿范文一、活动目的：在第**个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。二、主题特别的爱，献给特别的你三、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课教师参与。1、第一环节：由班长进行感恩致辞。2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一

2、个温情的拥抱。4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的美和期望。5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。四、活动9月7日班会时间。五、活动要求：1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;第9页2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。篇二一、活动目的：充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的

3、新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题：走进学生心灵，让彼此不再遥远感恩老师，让心灵飘香三、活动对象：全校师生四、活动内容：1.师生活动师生共庆教师节活动暂定在9月9日下午第二课后，9月9日下午的第三课调至中午进行。活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。责任人：各级部、各班主任家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动9月20日前责任人：第9页政教处3.教师活

4、动师德修养教育活动方式：1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。活动9月10日前责任人：党总支、校长室教师活动一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。活动9月10日前活动方式：1.级部评比。教室内张贴。3.汇编成册。责任人：各级部教师活动一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;

5、体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。活动作品在9月17日之前上交年级部。活动方式：1.级部评比。发表。3.汇编成册。责任人：各级部教师活动为创建和谐师生关系献一言活动要求：第9页各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。活动9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会责任人：各级部教师活动结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生实施“五个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

6、一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。活动本学期责任人：各级部4.学生活动“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级

7、部评比。责任人：各级部语文教研组学生活动一则感恩老师的感言活动要求：第9页说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。活动方式：每班评选出5条，交各级部活动9月10日前责任人：各班主任学生活动一个美丽的瞬间活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。活动9月20日前活动方式：1.级部评比。级部摄影图片展。责任