关于讲政治知敬畏守规矩个人剖析材料

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1、关于讲政治知敬畏守规矩个人剖析材料  导语:讲政治、守纪律、守规矩是组织的要求,是社会发展的需要,是群众的期盼,是我们自身建设的需要,我们必须按照中央的部署,以身作则,模范带头,当好政治的明白人。以下是小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读!   无规矩不成方圆,无纪律和谈教学。本学月我校开展了全校师生“讲政治知敬畏守规矩”的主题教育活动,作为教师的我,更要以身作则,为学生做好榜样,通过自查与反思,感觉自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足,现将整改与承诺如下:   1、过去自己只忙于教学,自觉挤时间学习很少,特别是对发展迅速的计算机知识更欠缺,所以我

2、从现在起要多挤时间学习,努力提高自己的专业技术知识水平,否则将会被淘汰。   2、由于自己刚入教师门,对如何让执教职业教学很陌生,课堂教学乏味,学生学习兴趣不大,最近我引入多媒体教学和兴趣实用数学教学,学生的学习兴趣有明显提高,所以我承诺以后多用多媒体教学和兴趣教学辅导学生。   3、过去我完成工作任务慢,质量不好,从今后我保证按时按量完成工作任务。   4、我的师生关系必须改善,我上课有时带有情绪化教学。以后要尽量多关心每位同学,处理好后差生的问题,努力争当受欢迎的教师。   5、我作为一名教师,时刻将自己置身于纪律、规矩约束之下,给学生树立老师的

3、榜样,做一名受学生爱戴的老师,让领导放心。   6、为了长期从事教育事业,我承诺长期自觉学习,保证用现代教育手段教学不低于授课时的30%,接受领导的督导考评。   以上是我的真心承诺,完全一致,说到做到,否则我甘愿接受学校的处罚。   通过“讲政治知敬畏守规矩”活动的开展学习,我有了更加深刻地认识,我的思想觉悟也有了明显的改变,我更加清醒地看到自身存在的问题和不足。以下是个人问题清单和整改措施: 个人问题:   1、主动学习的意识有待提高。主要表现在学习理论知识储备不够,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小

4、平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,有时学习流于表面,满足于党支部政治理论学习,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握,政治水平和思想意识有待进一步提高。   2、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑做到对自己要求严格,但是,有时候生活还不太节俭,艰苦朴素的精神发扬得还不够,有时会有懒惰的现象出现。   3、工作不够积极,虽然一直以来我对班委工作认真负责,尽心尽力,很好地完成了老师布置的各项工作,但是安排之外的,做得却很少,缺乏主动性。   4、服务意识不够强。虽然自己始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨

5、,但在实际生活中,由于各方面的原因,在对与自己无关的人或事上,不够热心。另外,对于身边的人或事,自己心里很愿意帮忙,但做得不够多,不够好。   5、理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。   6、集体意识不够强烈。有时只顾抓好自己的学习,不擅长于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,专注个人发展。   7、自我批评开展不够。在平时的工作中,不善于总结缺点,自我批评不够。 整改措施:   1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想体现了人们对美好生活的向往和追求,是一个国家和民族奋勇前进

6、的精神动力。一个民族、一个国家,如果没有共同的理想和信念,就等于没有精神支柱,就会失去凝聚力。共产主义信念是社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学的理想信念。因此,在今后的学习生活中我一定要坚定共产主义理想信念,并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。   2、加强政治理论知识的学习。加强对《中国共产党章程》的学习,领会其中深刻的含义。要认真学习有关党的历史,党的组织纪律,组织发展工作等党的相关知识。要结合自身实际,加大对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想的学习,提高理论水平。时常关心时事

7、新闻,通过报纸、电视、网络等手段,了解国际   国内的新形势,关注我国治党治国的新举措和新成果,关心人民的生活质量及各领域的发展情况。进一步加强理论学习,加强理论联系实际的学习方法,当代大学生是民族的未来,是党和国家的希望,群众路线终究还要靠青年一代继承和发扬。   3、改进工作方法。坚持认真负责的态度,注意理论联系实际,有原则,但又要学会灵活变通,以适应新形势的要求。要多与班委和同学进行交流,吸收他们的意见,站在广大同学和班集体的角度处理问题。多向有经验的同学请教,虚心学习,提高自己处理问题的能力。   4、增强为人民服务的意识。不仅要时刻牢记全心

8、全意为人民服务的宗旨,更要落实到具体行动上。要学会主动帮助他人,要深刻理解到我们党代表的是广大人民的根本利益

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