体育课月实习总结

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时间:2022-01-23

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1、体育课月实习总结体育课月实习总结二十中9月份实习总结一晃,一个月过去了。从开始的等待实习,到现在的走上实习岗位;从之前一名普通的大学生,到现在一名稚嫩的实习老师;中间的角色变换意味着另一个挑战的开始。在这一个月的实习里,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。还记得指导老师跟我们说过,“走进二十中你就不再是一名在校大学生,而是一名即将走上课堂的老师”。角色的转变仅仅是我们需要努力的第一步,也是至关重要的一步。在体大,我们无所不谈,时而和同学打闹,时而欢笑;时而唠家常,时而相互扯淡。在二十中,为人师表的我

2、们都得注意自己的言行举止。因为我们是老师,我们是学生眼中的榜样,影响着学生的未来,这一切都让我们变得小心翼翼。刚开始确实有些不习惯,但我们每一名实习生都在努力,只希望对得起“老师”这一神圣的称号。一个月的实习里,几乎都是在适应老师这一角色。从听指导老师讲,看指导老师的课,到自己备课,写教案,谈教案,上课,课后总结。每一环节都是那么的重要,但每一环节也都是那么地艰辛。还记得自己手写的第一份教案,虽说之前接触过,但到真正要把自己上课的要求写上去时,还是显得很吃力。不过最困难的莫属于把教案上的东西附于实践,让课堂一五一十地按教案走。刚开始很难把握,如连最

3、起码的时间都掌握不好,内容上不完。指导老师说这是最严重的“硬伤”,必须尽快解决。接下来就是组织教法,我知道好多事是上课之前预料不到的,所以备课写教案时,尽可能多考虑些,把准备做充足些。大到整节课的框架,小到每一动作的细节,都得考虑好。尽管如此,上课时还是会出现很多“意外”,我只有随机应变,从中吸取教训,也从中得到学习。每上一堂课都不简单,实习了才发现自己的很多不足,唯有不断学习,多听课,尽可能的去弥补,让自己充实起来,争取上好每一堂课。这会才真正开始懂得作为一名老师的艰辛。九月底二十中举行了校运会,我们实习老师作为裁判也参加了。虽在体大有过外头做裁

4、判的经历,不过以老师的身份参加裁判还是头一次,别有一番风味啊!很开心的是我拿着枪过了一把发令员的引,说真的在那么多学生老师面前发令,还稍有点小紧张,不过习惯了就好,这也是我实习的一部分。最让我兴奋的是,我们实习老师男女4×100米接力各组了一队和二十中的田径队径赛,分别拿了第一和第三。这样好的成绩在往届是没有的,为体大争回了面子,让我们大家兴奋了一把。一个月的实习,让我学到了很多,让我开始懂得如何去做一名合格的体育教师。虽然自己还有很多方面的不足,需要学习。不过我相信这只是一个过程,我会越做越好的。我们二十中实习团队也会越做越好,书写更多的历史。2

5、01年9月30日扩展阅读:体育教育实习总结体育教育实习总结201年9月6日,我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作,我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。两个多月的实习生活已经结束。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。首先,实习期间,我加强学习,忠诚党的教育事业,深钻教材,认真教学。确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所

6、学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师征求意见,经过改

7、良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习,虽然苦了点,累了点,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。总而言之,教育实习让我更加坚定了献

8、身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教

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