四个不为查摆剖析材料

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1、四个不为查摆剖析材料　　四个不为摆查剖析材料是由聘才小编收集整理，欢迎阅读收藏，更多内容请关注本网站。 篇一： 　　今天，**学院召开了学习了“四个不为”专项学习，我通过这次的学习对照检查自己，并按照相关制度原则，从教学和学生管理等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的世界观、人生观、价值观的细致地剖析明确了我在本职工作中整改的目标和确定了努力的方向。 一、存在的主要问题 　　学习上有待于进一步坚持。对“三治三提”学习的理解和把握上只限

2、于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，完全没有把握精神实质、理解不深、不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。工作有待进一步强化。工作思路不宽、统筹兼顾的工作做的不够好。工作中有时满足于得过且过的现象，因此表现在工作中不够细致。同时在发挥教师的积极性和主动性上还应进一步加强。虽然能够时刻保持清醒的头脑，做到时刻能够严格要求自己，勤政务实，清正廉洁，没有任何违规违纪的问题。但有时对自己要求不严，总认为自己没有坏心眼致使说话随便

3、，不太注意小节，工作行为上偏重实用的想法。 　　思想上有待进一步振作，精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，感到任务重，出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 　　在学校工作中批评与自我批评开展的不够好，对其他同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指点。 二、存在问题的主要原因 　　我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“三治三提”活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下

4、几个方面： 　　在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 　　自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。 　　工作中有经验主义思想，满足于自身的知识和经验。 　　保持共产党员先进性不够。自己在工作中进取心不强，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己、把握实质。在各方面只求过得去，不求过得去。 三、今后努力的方向 　　通过软件学院这次开展的三治三提专项作风整顿活动，对照自己存在

5、的问题及产生的原因，为搞好今后的教学和学生管理工作，我坚定地从以下几个方面去改整， 　　加强理论学习;首先继续认真学习，深刻领会“三治三提”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。其次加强教学专业等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。最后加强学生管理知识的学习，不断地充实自己、提高自己。 　　在今后的教学和学生管理工作中，把这次活动要求落实在具体事项中，创造性地开展工作，把软件学院这次学习的要领和内容做好。 　　努力廉洁自律。严格要求自己经受住各种

6、考验，随时自重、自省、自警、自励，不为艰难困苦所阻。很好的接受群众监督，树立好一名党员的形象和责任。 篇二： 　　市委决定，今年在全市开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”专项治理活动，旨在解决一些干部存在的作风不严不实问题，推进作风建设常态化，强化各级党员干部的宗旨意识、责任意识、效率意识，为我市经济社会持续健康发展营造风清气正的良好环境和政治生态。 　　作风建设是永恒课题。近些年，我市深入开展“三治三提”作风建设专项活动、党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，广大党员干部服务

7、意识明显增强，办事效率得到提升，机关作风持续改善。但也有部分干部存在在其位不谋其政，思想滑坡消极懈怠、本领恐慌能力不足、责任缺失不敢担当、纪律松弛作风涣散，“庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子”等“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题，群众反映强烈。“四个不为”问题，是作风建设路上的“拦路虎”、阻碍改革发展的“绊脚石”，必须予以清除。 　　坚决整治“四个不为”，是推动改革发展的需要。在许多地方和部门，改革之所以有序推进，事业发展之所以风生水起，得益于领导干部殚精竭虑地谋划、各级干部“白

8、加黑”“五加二”地工作。而在有的地方，改革发展之所以“涛声依旧”、“只听楼梯响，不见人下来”，正在于有令不行、有责不担，“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题不同程度存在。开放招商、项目建设、中心城区发展，每向前一步，都会碰到复杂难题、触及一些矛盾，没有好的作风工作如何顺利推进? 　　坚决整治“四个不为”，是进一步密切党群干群关系的需要。全心全意为人民服务、实实在在干活做事，是我们党对党员特别是党员领导干部的一贯要求，也是各级干部应当践行的基本准则。如果门难进、脸难看的“机关病”不