大学生社团学期工作计划

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时间:2018-02-24

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1、大学生社团学期工作计划  本团将围绕学校及校党委宣传部开展的一系列活动进行工作,并且积极创新工作思路,丰富活动形式,力争把工作做细、做好、做精。以下是大学生社团学期工作计划,欢迎阅读参考。   大学生社团学期工作计划为使本学期社团工作能够顺利有序开展,现制定相关工作如下: 一、活动时间安排: 1、9月下旬协会讲座 2、10月上旬交谊舞授课 3、10月中下旬社交礼仪知识竞赛 4、光棍节晚会 5、12月求职礼仪讲座 二、活动具体策划: 1、协会讲座 时间:双周每周四晚18:30-20:00 地点:多媒体教室 活动内容:人脉大讲堂 主讲人

2、:社团指导老师及会长 活动人员:大学生人际关系发展协会全体会员 2、交谊舞及社交舞蹈授课 时间:每周二晚20:30-21:30 地点:北操场路灯下 活动内容:教授交谊舞华尔兹等社交舞 活动人员:大学生人际关系发展协会全体会员 3、社交礼仪知识竞赛 时间:10月中下旬 地点:阶梯教室   活动内容:社交礼仪方面的知识竞赛及情景表演 活动人员:大学生人际关系发展协会全体会员 4、光棍节晚会 时间: 地点:阶梯教室 活动内容:以光棍节为主题的一系列活动 5、求职礼仪讲座 时间:12月中旬 地点:多媒体教室 活动内容:求职礼仪方面的讲座 主

3、讲人:指导老师及校外老师 活动人员:大学生人际关系发展协会全体会员   大学生社团学期工作计划经过大家的共同努力,上学期的工作完成地比较顺利,记者团在学校的活动中进行采访、报道、摄影和简讯编写等工作正常开展。配合学校开展活动,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力,关注学生动态,竭诚服务同学,共同构建一个和谐、创新、充满朝气的新一代学生组织。新学期到来,记者团又站在了一个充满机遇和挑战的新起点。这个学期全团将以“客观、真实、全面”的基本要求为指南,更快、更广泛、更全面地宣传贵州师院师生风采,全力完成学校所要求的各项任务。为了明确记者团

4、工作方向,使工作更有效率有质量的进行,本学期我团工作计划如下: 一、本学期计划目标   (一)针对团内:“外树形象,内强素质”,树立良好的团风,加强团对合作精神,做好自身宣传与落实。   (二)针对院内:积极配合好学校工作,加强思想政治宣传,加大记者团改革力度,在学校各社团中脱颖而出,展现团队组织雄风。   (三)针对院外:向个大报社、媒介选送优秀稿件,加强对学校的宣传力度,加强高校社团间的学习和交流,建立友好的联谊关系。 二、本学期主要工作内容   本团将围绕学校及校党委宣传部开展的一系列活动进行工作,并且积极创新工作思路,丰富活

5、动形式,力争把工作做细、做好、做精。 (一)新学期记者写作培训   上学期,由于整个记者团的稿件质量普遍不高,上交比较缓慢,因此新学期为了进一步提高新成员的新闻写作能力和专业素养,了解新闻报道、采访等不同类型文体的写作方式和技巧,保证稿件质量从而增强记者团的竞争力,为今后记者团的工作打下坚实的基础,预计在下一届的校园记者团培训时让记者团的成员积极参加培训。   (二)完善校园广播,进一步提高校园广播的质量   完善校园广播的各项栏目,向同学们传达记者团最近活动情况动向及校内报道,定期向广播站提供稿件。 (三)协助老师办好院报的的各项

6、工作。 (四)新闻采集工作   本学期记者团的新闻采集工作只要放在学校和校党委宣传部举办的一系列活动中,做好每一次活动的报道。对学校举办的大型活动进行特别报道或专题报道。   (五)完成20PC届记者团团务委员会委员的选举工作   为了提高记者团团的工作效率,20PC届记者团团务委员会委员将通过开全团大会投票选举产生。 三、具体工作计划和时间表 (一)三月份 1、召开新学期工作会议,团费清算。   2、要求校党委老师对记者团成员在新闻报道、采访、摄影等不同类型文体的写作方式和技巧进行培训。   3、确定我团的团徽、团旗,颁发记者证,

7、发放20PC届记者团团服,用于对外活动的展开和交流,宣传我校记者团,提高社团影响力。   4、完成20PC届记者团团务委员会成员的选举。 (二)四月份   1、对学校及党委宣传部的一系列迎新活动进行采访、报道、摄影等工作。   2、通过各种渠道组织一次去兄弟院校的相关社团交流学习。 (三)五月份   1、继续对学院开展的活动进行采访、报道、摄影等工作。   2、组织一次外出实践活动,加强社团成员的交流联系。   3、举办第一届征文比赛,主题待定。获奖作品刊登于《贵州师范学院报》,并通过网络传媒进行广泛发表。 (四)六月份   把这一

8、学期来所举办的活动做一个总结。月末完成各部门在本学期工作总结以及考核工作。 (五)七月份 进入期末考试准备阶段,暂停记者团工作。 四、内部制度安排   (1)完善各项规章制度,包括请假,活动纪律,值班,活动室使用原则等。   (2)在

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