2018大学生暑期社会实践调查报告：车间生产实践

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1、编号:2018大学生暑期社会实践调查报告：车间生产实践学校：教师：年月日第2页共6页编号:（此文内容仅供参考，可自行修改）第2页共6页2018大学生暑期社会实践调查报告：车间生产实践一、实践目的与任务目的：通过实践学生应该了解机械制造基础方面的实际知识，培养操作设备和使用工具的能力，为学习机械制造基础课程和其他后续专业课程奠定必要的基础；也为从事机械制造和设计方面的工作建立必需的实践基础。任务：(1)建立机械制造过程概念(毛坯制造一一零件加工一一机器装配和调试)。(2)了解毛坯制造和零件机械加工的基本方法。(3)了解机械加工

2、主要设备、附件、刀具、工具的结构、性能、用途及其使用方法。(4)培养学生实践动手能力，掌握操作机器设备的基本能力，获得基本的机械加工工艺知识与技能。(5)树立安全操作观念，做到安全实践。(6)培养和锻炼学生劳动观念、组织纪律观念、理论联系实际的观念，形成细致严谨的科学作风。二、实践内容与时间安排本实践安排于一年级下学期及二年级上学期。实践学分：2实践总计时间：4周(含休息日，实际实践时间20天)(一)实践安全教育讲解安全生产的重要性和工厂实践的安全制度。(二)铸工实践(2.5天)第6页共6页1.基本要求(1)了解砂型铸造生产

3、过程及应用实例。(2)了解砂型的性能要求及其制备。(3)初步掌握整模造型、分模造型、挖砂造型等手工造型操作方法,并了解假箱造型、活块造型、三箱造型等其他手工造型方法。了解各种手工造型方法的应用实例及铸造工艺，包括分型面、浇注位置与浇注系统。(4)了解常用的机器造型方法，实用实例及造型机。(5)了解砂芯的作用和常见的造芯方法，芯头的作用及其形状尺寸要求。(6)了解冲天炉的构造及其熔炼操作过程。(7)了解常见的铸造缺陷的名称、特征及其应用实例。(8)了解常见的特种铸造方法的工艺过程及其应用实例。(9)了解铸造车间的安全生产规程。

4、2.独立操作(2.5天)(1)整模造型、分模造型、活块造型、挖砂造型及下芯、合型。要求不漏工序，各工序的操作正确，舂砂松紧适度，初步掌握这几种手工造型的操作方法。(2)熔模(消失模)铸造。3.现场参观(1)参观铸造生产工艺过程。记下铸造生产过程及实践所见的铸件实例。(2)观摩整模造型、分模造型和挖砂造型的示范表演，了解：1）整模造型、分模造型和挖砂造型的操作过程及其要领。2）常用手工造型工具及其使用方法。3）舂砂紧实度的要求及其对铸件质量的影响。4）浇注系统的组成，各部分的作用和要求。第6页共6页5）砂芯的作用，固定砂芯的方

5、法。芯头的作用及对芯头形状尺寸的要求。6）什么叫分模面、分型面？分型面与分模面的作用。结合所用的模样的结构特点，分析其分型面与分模面的选择。记下所做的铸件实例，说明铸件名称、数量，画出铸件图，标出分型面、分模面，画出砂芯轮廓线，并注明造型方法。7）结合所造砂型，分析铸型的组成及模样、型腔与铸件的关系。8）下芯、合型及其操作要点。9）手工造型的安全技术。（3）参观假箱造型、活块造型、三箱造型等手工造型方法。（4）参观铸铁熔炼与冲天炉，了解：1）冲天炉的构造及各部分的作用。2）炉料的组成及铸铁熔炼过程。3）冲天炉熔炼操作过程及注

6、意事项。观察各种炉料的备料，配料。记下要熔炼的铸铁牌号与炉料配比实例。（6）参观开炉浇注，注意浇注安全技术。（7）参观落砂、清理和铸件热处理。（8）观看铸件缺陷与废品，了解常见铸件缺陷的名称、特征及产生原因（从铸造工艺分析）(9)参观特种铸造参观金属型铸造、压力铸造、离心铸造等。了解其工艺过程，观察铸件质量。记下实例，包括铸件名称、材料、数量和铸造方法等。(三)锻压实践(2天)第6页共6页1.基本要求(1)了解锻造生产过程及应用实例。(2)了解坯料加热的作用，始锻温度与终锻温度，加热炉的大致构造。(3)了解自由锻、模锻和冲压

7、设备的大致构造。(4)了解自由锻的基本工序和典型模样锻件自由锻工艺过程。(5)了解冲压的基本工序、冲模结构和典型冲压件的冲压工艺过程(6)了解锻压车间安全生产规程。2.独立操作(2天)(1)在空气锤上进行自由锻基础工序操作，锻造简单锻件。能锻造一钉、螺母坯、螺栓坯、链条等零件。第6页共6页编号:感谢您的浏览!仅供参考学校：教师：年月日第8页共6页编号:（此文内容仅供参考，可自行修改）第8页共6页