小学主题班会活动方案

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1、小学主题班会活动方案一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱

2、的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上

3、做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。(三)小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?2、小品《见到

4、老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗?为什么?生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。(四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。(五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，

5、还是有一定的难度啊!(六)评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)五、活动结束(希望寄语)我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共

6、唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。六、活动延伸：课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。课例名称：“做一个受人尊敬的小学生”主题班会活动课例主持人：张力邓靓丽指导教师：周欣班级：五(2)班一、活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式三、活动准备：1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身

7、边小事做起，从自我做起。2.选两名班会主持人。四、活动过程：【环节一：怎样成为受人尊敬的小学生】男：你们想当一个受人尊敬的小学生吗?女：那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢?(学生回答)男：刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧女：请欣赏勇敢组的情景剧《做一个受人尊敬的好学生》男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的《捡破烂的小女孩》【环节二：爱人尊敬的小学生，人人爱】女：助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。

8、请欣赏活泼组的小品《学习雷锋好榜样》男：受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的故事女：晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演《讲礼貌》【环节三：决心做个受人尊敬的小学生】男：讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。请欣赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》女：欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧男：是啊，能成