小学少先队秋季工作计划第一学期

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1、小学少先队秋季工作计划第一学期  我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面贯彻党的教育方针,以下是由本网站小编为大家整理的相关内容,仅供参考阅读。 一、指导思想   以党xx精神为统领,以“红领巾相约中国梦”活动为指引,按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求,牢牢把握少先队组织的根本任务,以夯实少先队基础组织建设为抓手,坚持儿童路线,把孩子放在心中最高位置,尊重教育规律。

2、以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、奋斗目标   引导少年儿童树立正确的“三观”,做到“三热爱”。 三、工作思路   转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。 四、主要工作   (一)、以社会主义核心价值体系为根本,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德教育。   1.用社会主义核心价值体系团结教育

3、少年儿童。要引导少年儿童从小树立正确的理想信念,广泛开展“祖国发展我成长”、“共创和谐,从我做起”等主题教育实践活动,用马克思主义中国化的最新成果教育少年儿童,用共产主义远大理想感召少年儿童,用我镇现代化建设的巨大成就激励少年儿童,使他们把个人的成长进步主动融入到促进社会全面发展的伟大事业中去。   2.开展爱国主义教育活动。结合国庆节、重阳节、中秋节、建队日等节日,少总部组织开展形式多样的系列主题教育活动,使少先队员在实践体验中,感受南湖区现代化建设取得的巨大成就,了解我区全面建设小康社会宏伟目标,自

4、觉把个人的成长进步同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为实现宏伟蓝图做好全面准备。大力弘扬与时俱进的“红船精神”,激励少年儿童积极向上,奋发进取。要从增强爱国、爱家乡的情感做起,通过开展队旗、队徽、队礼、入队仪式教育和主题队会等形式,培养他们的光荣感和使命感,从小树立远大理想。   3.深入开展“民族精神代代传”教育活动。要结合建国66周年、建队66周年等时机,继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径,通过寻访、参观、小课题研究、主题队会等形式,深入开展“民族精神代

5、代传”活动。要重点突出以改革创新为核心的时代精神和以创业创新为核心的浙江精神教育,增强青少年的民族自豪感和自信心。要重点开展好“民族精神三个百”活动,即寻找为中国自豪的百个理由、寻找影响中国发展的百个事件、寻找被世人铭记的百个人物,进一步在活动中感悟民族精神的深刻内涵。   4.深化未成年人保护维权工作。各中队要切实加强法制教育,维护青少年合法权益。积极利用现有的法制学校、校外辅导员等资源,宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规,帮助少年儿童学法、知法、懂法、守法,增强少年儿童的法律意

6、识;深化“少年儿童平安行动”,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动;要广泛宣传《青少年网络文明公约》,抵制各种网上不良信息对少年儿童的侵害;根据不同年龄段少年儿童的特点,开展法制讲座、知识竞赛、模拟法庭、案例分析等形式多样的活动,增强少年儿童的法制意识和自护能力。   (二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯   组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,并根据丰小孩子的100个好习惯,各班级自行确定本学期的训练重

7、点、通过班队活动体验,值日教师、大队干部、班干部监督,班级争优评比等系列措施,做好学生的洒扫应对教育,培养学生良好的习惯。在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。 2.抓好学校常规,创建美丽校园   本学期将进一步细化卫生管理:对公共地段进行更为细致合理的分块,将每一块落实到每一个班,并制定出包干区的打扫标准。大队部将加强对包干区卫生和教室卫生的检查力度,有问题将及时反馈,并做到一天一反馈,确保校园环境卫生的整洁。   其次

8、,大队部还将加强对行为礼仪的检查,安排早晨中午的红领巾监督岗,督促学生改正不规范的行为,创建一个文明和谐的校园。 3.遴选大队干部,努力发挥大队部的作用   XX学年重新开展大队干部的遴选工作,挑选出一批工作能力强,责任心强的大队干部,并不断加强培训,开好每周一次的大队干部会议,培育出一支能够切实担负起少先队工作管理职责的队伍。   4.加强校际间的合作,促进少先队活动多样化   本学年,大队部将继续加强少先队共同体学校间的合作交流,继续开

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