小学数学个人研修计划模板

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1、小学数学个人研修计划模板　　为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进，教师需制定个人的自我研修计划。本网站为大家提供有关小学数学教师的个人研修计划，以供大家参考。 小学数学教师个人研修计划1 一、指导思想： 　　非常荣幸我有机会加入了靖江市小学数学名师工作室，为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。 二、研修目标： 　　1.树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观

2、;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。 　　2.教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。 三、研修任务 1、理论与技能; 2、观摩实践; 3、课题研究; 4、论文撰写。 四、研修措施： 　　1.认真准时参加集中培训，聆听专家讲座，作好

3、详细记录，并对学习内容及时反思。 　　2.虚心向他人请教，取人之长，补己之短，积极参加课题研究。 　　3.认真聆听名师示范课，积极与名师互动，提升自己的教学能力。 　　4.精心准备自己的教学实践课，在教学中实践中积极尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思，写好教育教学札记，在反思中提升科研能力。 5.积极撰写论文并争取发表。 小学数学教师个人研修计划2 　　为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的数学教师;为

4、了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。 一、指导思想： 　　以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导，革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修内容及措施： 　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 　　2、认真制定学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

5、 　　3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。 　　4、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是最好的老师! 　　5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 　　6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。 　　7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 　　结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、

6、高效课，这，将是我今后的工作重心和教研方向。 　　教学之道，贵在探索。自古教无定法，钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标! 小学数学教师个人研修计划3 　　很幸运我有机会参加“国培计划(2017)”中小学教师信息技术应用能力提升培训的活动，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。 一、发展目标 　　1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;走进新课程、新课标，提高教学艺术。

7、　　2、强化教学基本功,丰富自己的数学基本功。以“上好每一节课”为目标，使教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。 　　3、提高思想认识和服务意识，端正自己的学习发展态度，做一名家长满意、学生喜欢的好老师。 二、具体实施策略 　　1、每周阅读一篇教育教学文章，让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记，总结收获。 　　2、在教育资源平台中在线观看名师的课堂实录和教育文章，多听多反思，多交流多

8、探讨，不断调整、提高自己的教学水平，让自己的教学方法、教学方式有更多改变，从而形成自己的教学风格。 　　3、虚心向经验丰富的教师请教，积极参与课题研究，做好课题研究活动的各种材料。 　　4、参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。 　　5、每学期听