小班游戏手指手指歌教案反思

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1、小班游戏手指手指歌教案反思这是小班游戏手指手指歌教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!【活动目标】1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3、学习游戏的玩法及规则。4、体会集体合作游戏的快乐。【活动准备】让幼儿学会

2、手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》4吧。小手小手拍拍，我的小手伸出来!小手小手拍拍，我的小手藏起来!小手小手拍拍，我的小手举起来!小手小手拍拍，我的小手放腿上!小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏。(一)欣赏儿歌，理解内容。1、教师边念儿歌边做手指游戏。我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么

3、游戏呢?;知识出自.大.考吧.幼,师网#39;(引导幼儿说出儿歌中的点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。4刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。2、幼儿表演儿歌。先集体后个别(教师做适当的帮助)3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。三、小结提升。今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边

4、拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩!附儿歌《手指歌》一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍(双手对拍)教学反思：4小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做

5、一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。相关知识《小班户外游戏：送小动物回家》：小班游戏活动送小动物回家教案主要包含了活动意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿运动的兴趣。发展跑、跳的能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班户外游戏送小动物回家教案吧。《小班游戏活动教案：染色教案》：小班游戏活动染色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习用彩色颜料在棉纸上染色，参与染色游戏，并体验染色的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看染色教案吧。《小班游戏活动教案：小刺猬运西瓜教案》：小班游戏活动小刺

6、猬运西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习双手、双膝着地爬行和侧身翻滚，提高动作的协调性，积极大胆的参与游戏，培养不怕困难的品质，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小刺猬运西瓜教案吧。4